凝而聚力，研而致遠，為了提升科學(xué)學(xué)科期末復(fù)習(xí)效率，探索期末復(fù)習(xí)的策略和方法，2025年1月3日，新莊小學(xué)全體科學(xué)教師在會議室召開了復(fù)習(xí)研討會。
首先，各年級科學(xué)老師分享了自己的復(fù)習(xí)計劃，結(jié)合班情、學(xué)情、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容、重難點、具體措施、時間分配等方面作了詳細的安排，科學(xué)地介紹了期末復(fù)習(xí)策略。
隨后，仲老師針對期末復(fù)習(xí)向老師們提出幾點建議：一、合理規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，化繁為簡，打造高效課堂。將知識簡化成學(xué)生容易吸收的知識點，借助實際生活，關(guān)注學(xué)生運用知識解決實際問題。二、充分利用小組合作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。組織小組復(fù)習(xí)、課堂競賽、知識問答等形式多樣的復(fù)習(xí)活動，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性和效果。三、關(guān)注后進生，及時激勵與表揚。設(shè)立小目標(biāo)獎勵機制，課堂上給予后進生表現(xiàn)自己的機會，幫助他們樹立自信心，從而激發(fā)他們努力追趕先進同學(xué)的動力，逐步在學(xué)業(yè)和個人成長上取得進步。四、重視實驗教學(xué)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。關(guān)注實驗探究的數(shù)據(jù)形成過程，重視對探究方式、方法的運用，概括實驗步驟，總結(jié)實驗現(xiàn)象和結(jié)論。對于實驗復(fù)習(xí)，教師要重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從表格中獲取信息、分析數(shù)據(jù)、運用知識解釋生活現(xiàn)象，從而提高學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力和解決問題的能力。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本次研討活動，為科學(xué)老師們的復(fù)習(xí)道路指明方向，理清了思路，帶來了思考和啟發(fā)。教學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景，讓我們溫故知新，全力以“復(fù)”！
