臨近期末，八王小學(xué)全體教師們?cè)趶埿ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用本周一例會(huì)，整合本學(xué)期各單元重點(diǎn)難點(diǎn)，周密計(jì)劃，進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)研討、交流活動(dòng)，一起為孩子們制定切實(shí)可行的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文老師們就目前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定了系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的、有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在討論中，每一位老師都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，談了自己對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的諸多思考與看法。老師們互相交換意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在借鑒學(xué)習(xí)了資料中適合的教學(xué)方法之余，老師們還提出了許多新的、有創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于抓基礎(chǔ)知識(shí)，要把字、詞和句式訓(xùn)練落實(shí)到位。對(duì)于積累性知識(shí)，第一階段要全面梳理，第二階段要查漏補(bǔ)缺。做題要精細(xì)，講評(píng)要精心。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要有目的、有重點(diǎn)、要對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納，概括。一定要理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。另外，還要分析之前做過(guò)的典型題型，讓孩子們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段的糾錯(cuò)本。最后，還要培養(yǎng)孩子們的認(rèn)真審題，細(xì)心檢查的好習(xí)慣。各班、各科老師們結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際情況，仔細(xì)分析近幾年期末測(cè)評(píng)卷，精選出重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行最后階段的精講精練，同時(shí)還提出要求學(xué)生針對(duì)平時(shí)積累的錯(cuò)題再次進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和查漏補(bǔ)缺。積極完成班級(jí)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，為期末復(fù)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。 本次復(fù)習(xí)研討、交流活動(dòng)，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步明確了后期復(fù)習(xí)備考的努力方向，有力地提升了師生復(fù)習(xí)備考的信心。
撰稿：李晴
