2024年9月，江蘇省教育廳職教處啟動(dòng)2024年職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2024年職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和2023年立項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作的通知》（蘇教職函〔2024〕27號(hào)）文件要求，經(jīng)過(guò)精心組織、重點(diǎn)培育、按時(shí)申報(bào)、專家評(píng)審，共計(jì)13個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目獲批省級(jí)立項(xiàng)。
省教育廳啟動(dòng)2024年職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（中辦發(fā)〔2022〕65號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔2021〕35號(hào)）、《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的實(shí)施意見》（蘇辦發(fā)〔2024〕1號(hào)）等要求，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，充分釋放職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，加快推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目制管理，在類型上分為創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目?jī)纱箢悺Ｐ熘萁?jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源。為做好此次申報(bào)工作，學(xué)校及時(shí)成立工作機(jī)構(gòu)，全面做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)、過(guò)程管理和結(jié)項(xiàng)等工作；同時(shí)，將為學(xué)生提供必要的配套經(jīng)費(fèi)、工作場(chǎng)地、指導(dǎo)服務(wù)和資源對(duì)接等支持，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
此次立項(xiàng)的可喜成果是對(duì)徐州經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練的肯定。未來(lái)，工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的管理，優(yōu)化項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，以項(xiàng)目為依托促進(jìn)教學(xué)科研協(xié)同發(fā)展，助推學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
