“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！苯逃虒W(xué)的持續(xù)發(fā)展，離不開精準有力的督導(dǎo)與積極深入的探索。12月19日，銅山區(qū)教學(xué)研訓(xùn)處的教研員們?nèi)缭搭^活水般，蒞臨棠張初中開展督導(dǎo)視察工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作注入新的活力與智慧，助力其在教育之路上不斷疏浚清淤，流淌出更清澈、更有力量的育人溪流。
上午第一節(jié)課，教研員們深入課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、生物等科目。他們細致觀察教師的教學(xué)方法、課堂組織形式以及學(xué)生的參與度和反應(yīng)，精準記錄教學(xué)過程中的亮點與不足。課后，教研員們與學(xué)科組教師展開深入交流，肯定了教師們在教學(xué)中的創(chuàng)新舉措，如利用多媒體資源增強教學(xué)直觀性、小組合作學(xué)習(xí)促進學(xué)生互動等，同時針對教學(xué)節(jié)奏把控、重難點突破等方面提出了專業(yè)且具建設(shè)性的意見，情境創(chuàng)設(shè)的合理性，助力教師優(yōu)化教學(xué)策略。
第二節(jié)課教研員們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作進行了全面檢查，包括教師教案、學(xué)生作業(yè)批改情況等。學(xué)校教師們的教案書寫基本認真規(guī)范，教學(xué)目標明確，教學(xué)過程設(shè)計合理；學(xué)生作業(yè)批改較細致，教師評語要具有針對性和鼓勵性。對此，教研員們給予了中肯的評價，同時強調(diào)要繼續(xù)保持嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。
第三節(jié)課，以學(xué)科組為單位集中反饋業(yè)務(wù)檢查意見。他們鼓勵學(xué)校進一步加強學(xué)科組建設(shè)，開展形式多樣、富有深度的教研活動，促進教師之間的經(jīng)驗分享與專業(yè)成長。
此次督導(dǎo)視察，為棠張初中提供了寶貴的發(fā)展建議和方向。學(xué)校表示，將以此次督導(dǎo)為契機，積極落實教研員們的指導(dǎo)意見，進一步優(yōu)化教學(xué)管理，提升教師教學(xué)水平，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階，為銅山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。
