為探尋教育真諦，引導(dǎo)教師們深入反思自己的生命歷程，大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)于12月10日至14日期間舉辦了一場(chǎng)青年教師教育敘事撰寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起了一股教學(xué)反思與經(jīng)驗(yàn)分享的熱潮，展現(xiàn)了教師們?cè)诮逃虒W(xué)一線的深刻洞察與智慧火花。
教科室柳主任在12月10日做好活動(dòng)方案，在教師會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，此次活動(dòng)面向40歲以下的青年教師，鼓勵(lì)他們圍繞教育教學(xué)中的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如教學(xué)方法的創(chuàng)新、學(xué)生管理的心得、課程設(shè)計(jì)的巧思、師生互動(dòng)的溫情瞬間，以及深刻的教學(xué)反思與大膽的教育創(chuàng)新探索等，以隨筆形式記錄下自己的思考與感悟。參賽作品要求必須為原創(chuàng)，基于真實(shí)的教育場(chǎng)景，具備深入的分析和較高的理論價(jià)值，且語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范、條理清晰。
活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，得到了廣大教師的積極響應(yīng)。在投稿階段，教師們紛紛將自己精心撰寫(xiě)的教育隨筆通過(guò)電子郵件發(fā)送至指定郵箱，每一篇都凝聚著他們對(duì)教育事業(yè)的熱忱與專注。隨后，教導(dǎo)處幾位校干作為評(píng)審小組嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)眾多參賽作品進(jìn)行了初審與細(xì)致的綜合評(píng)審。在評(píng)審過(guò)程中，老師們透過(guò)文字展現(xiàn)出的對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、對(duì)教育難題的攻克精神以及對(duì)教學(xué)藝術(shù)的不懈追求，都給評(píng)委們留下了深刻印象。
最終，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次評(píng)比活動(dòng)評(píng)選出了一等獎(jiǎng)21名、二等獎(jiǎng)20名。
此次教育隨筆撰寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)，不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我、交流思想的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也在校園內(nèi)營(yíng)造了濃厚的教育研究氛圍，為整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在這樣的活動(dòng)推動(dòng)下，大許實(shí)小的教師們將繼續(xù)在教育的道路上砥礪前行，書(shū)寫(xiě)更多精彩篇章，為學(xué)生們的成長(zhǎng)與未來(lái)貢獻(xiàn)更多智慧與力量。
