近日，水口小學一場別開生面的潤心班會課聚焦“邊界，是最高級的尊重”這一深刻主題，在師生間引發(fā)了強烈的反響與共鳴，為校園的德育教育增添了一抹亮色。
班會伊始，班主任老師以生動形象的方式引出了“邊界”的概念。通過播放一段動畫視頻，展示了小動物們在森林中如何尊重彼此的領(lǐng)地與生活空間，從而和諧共處。孩子們被視頻深深吸引，在輕松愉快的氛圍中開始思考“邊界”在人類社會中的意義與體現(xiàn)。
在深入探討環(huán)節(jié)，老師組織學生們進行小組討論，分享生活中與邊界相關(guān)的經(jīng)歷。有的學生提到在家庭中，父母尊重自己的隱私空間，讓自己擁有獨立的房間和存放個人物品的地方，這使他們感受到被尊重和信任；而有的學生則講述了在與朋友相處時，因為不小心侵犯了對方的邊界，如隨意翻看朋友的日記，導致友誼出現(xiàn)裂痕的故事，引得大家紛紛陷入沉思。
角色扮演環(huán)節(jié)將班會推向了高潮。學生們模擬了在圖書館、操場、教室等不同場景中的互動，演繹了尊重邊界與忽視邊界的行為對比。在圖書館場景中，“文明閱讀者”輕手輕腳、安靜看書，不打擾他人；而“吵鬧者”則大聲喧嘩、隨意走動，破壞了寧靜的閱讀氛圍。通過這種直觀的表演，學生們更加深刻地理解了邊界在維護良好人際關(guān)系和公共秩序中的重要性。老師還引導學生們思考如何在網(wǎng)絡世界中樹立邊界意識。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，學生們在網(wǎng)絡社交、學習娛樂中面臨著諸多邊界問題。大家積極發(fā)言，提出了諸如不隨意泄露個人信息、尊重他人的網(wǎng)絡言論自由、不進行網(wǎng)絡暴力等正確做法。
此次潤心班會課的成功舉辦，不僅讓水口小學的學生們對“邊界”這一抽象概念有了清晰而深刻的認識，更在他們幼小的心靈中種下了尊重他人、遵守邊界的種子。相信在今后的學習與生活中，學生們將以更加尊重和包容的態(tài)度對待他人，共同營造和諧、有序、充滿尊重的校園環(huán)境與社會氛圍。水口小學也將繼續(xù)探索更多富有意義的德育教育活動，助力學生們健康成長，成為有道德、有素養(yǎng)、懂尊重的新時代少年。
撰稿人：張莉娜
審核人：徐云
