冬意漸濃，但今日陽光正好，正是讀書好時(shí)節(jié)。
“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路，為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧。2024年12月13日，銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行以“閱讀，悅讀”為主題的教師讀書交流會(huì)活動(dòng)。
本次讀書交流會(huì)活動(dòng)由李靜老師主持，分別由劉虹婷、許丁、宋若男、郭媛媛和孫蓮蓮5位老師分享自己讀書的收獲和教學(xué)的感悟。
劉虹婷老師為我們帶來的是一位教育者的獨(dú)白《在乎每一只鳥》這本書。書中用一個(gè)個(gè)關(guān)于平等育人的故事，帶給其他老師許多教育方法和教育觀念，令大家受益匪淺。
許丁老師分享的是《愛的教育》這本書。書中以小男孩安利柯的視角展開，記錄了他在四年級中的所見所聞。故事是那么的簡單，卻又那么真實(shí)，我們從中感受到了愛的力量，也將傳遞愛心，用愛育人。
宋若男老師帶來的《食南之徒》食一本以美食為背景的歷史小說。這本書的視角獨(dú)特，讓人在享受美食的同時(shí)，也能深入思考?xì)v史和文化，更是讓身為教育者的老師反思和理解多元文化和歷史交融對教育的啟示。
郭媛媛老師分享的《小王子》，不僅是一部給孩子看的童話，更是給成年人的兒童書籍。郭老師在分享中提到“馴養(yǎng)與獨(dú)一無二”的關(guān)系，其實(shí)就是老師和學(xué)生的關(guān)系；也告誡老師不要褪去想象的翅膀。
孫蓮蓮老師用《教育，從看見孩子開始》這本書，呈現(xiàn)了有名教育家朱永新與蘇霍姆林斯基、陶行知、葉圣陶等中外教育大家的超時(shí)代隔空對話，展現(xiàn)了教育理念的時(shí)代思索和碰撞，給我們以深刻思考和啟示。
最后，李靜老師對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
通過本次讀書交流會(huì)活動(dòng)，讓我們感受到了閱讀的力量，它不僅豐富了我們的知識儲備，更拓展了我們的心靈視野。劉集實(shí)小的老師們將帶著對書籍的熱愛和對知識的追求，繼續(xù)前行，在閱讀的路上不斷成長，砥礪前行。
撰稿：時(shí)偉
攝影：時(shí)偉
