近日，單集鎮(zhèn)中心中學在會議室舉行了期中學情調研分析會，校領導與全體教師齊聚一堂，復盤教學工作，為下一階段教學精準“把脈”。
會上，教務處李明主任率先通報各年級、各學科的平均分、優(yōu)秀率、及格率等關鍵數(shù)據(jù)，直觀呈現(xiàn)教學成果與班級間的差異。數(shù)據(jù)顯示，部分學科成績亮眼，得益于創(chuàng)新教學方法；個別學科略有不足，也暴露出教學短板。
各年級教師代表踴躍發(fā)言，分享教學心得與困惑。九年級教師點明復習計劃要契合中考方向，抓牢基礎、分層教學；七八年級老師則聚焦學生習慣養(yǎng)成，提出趣味教學、小組互助的新思路。針對薄弱學科，教師們集思廣益，共同研討教學調整策略，決心補齊短板。
孫校長在總結時強調，期中檢測是教學“晴雨表”，望全體教師汲取經(jīng)驗，優(yōu)化教學方案，關注學生個體差異。未來，學校也會加大教學資源投入，組織教師培訓，全力提升教學質量。
此次會議為教師明晰方向，單集鎮(zhèn)中心中學師生將以更飽滿的熱情奔赴后續(xù)教學，力爭期末再創(chuàng)佳績。
通訊員：王國良
