為進(jìn)一步普及心理健康知識，呵護(hù)學(xué)生的心靈成長，幫助學(xué)生認(rèn)識、排解學(xué)習(xí)和日常生活中心理上的困擾，使學(xué)生擁有健康積極的心態(tài)。2024年12月5日，銅山區(qū)劉集實驗小學(xué)特邀夾河高中的心理健康教師走進(jìn)校園，為孩子們帶來一場別開生面的心理健康課。
心理課堂送教活動如期開展，夾河高中的心理教師趙晶晶老師執(zhí)教三年級《擁抱最好的自己》。
趙老師首先帶領(lǐng)學(xué)生做“ 奧爾夫音樂律動手勢舞 ”的熱身游戲，帶動課堂氣氛，拉進(jìn)和學(xué)生的距離。
課堂中，趙老師向同學(xué)們提出一個問題“什么時候你的星星會發(fā)光？”鼓勵學(xué)生發(fā)言并在《擁抱最好的自己》清單上寫一寫自己的優(yōu)點，點亮小星星。
學(xué)生們的狀態(tài)出乎我們的想象，整個班級非常配合，有幾個性格內(nèi)向的孩子由開始的不好意思變成大膽表達(dá)者，他的心靈在此處找到了靠山，能把自己的心里話表達(dá)出來就是很大的進(jìn)步。
通過此次送教活動，劉集實驗小學(xué)的學(xué)生們對自己的心理健康狀況有了更深刻的認(rèn)識，學(xué)會如何正確認(rèn)識自己、了解自己，同時也將以更積極陽光的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，迎接未來的挑戰(zhàn)！
撰稿：時偉
