為豐富同學(xué)們的校園生活，充實學(xué)生心靈世界，學(xué)會溝通交流，掌握各種技能，促進(jìn)其全面發(fā)展，棠張實驗小學(xué)海棠校區(qū)開展“創(chuàng)想生活每一天”活動。
周一是“微笑分享日”，教師和學(xué)生面帶微笑互相打招呼，以此開啟愉快的一天。
周二是“快樂交往日”，教師組織各種互動游戲和團隊活動，如接力賽、角色扮演游戲等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何與他人快樂交往。
周三是“運動安全日”，教師進(jìn)行體育活動的集中教學(xué)和演示，讓學(xué)生了解如何安全地進(jìn)行各種運動。
周四是“學(xué)習(xí)交流日”，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)生們可以分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，互相幫助解決學(xué)習(xí)中的問題。
周五是“欣賞贊美日”，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點并給予贊美，增強自信心，培養(yǎng)正面的評價習(xí)慣。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的閃光點并適時贊美。
周六是“保潔整理日”，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行家庭的清潔工作，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的時光，幫助父母做力所能及的事，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力和家庭責(zé)任感
周日是“身心賦能日”，鼓勵同學(xué)們在休息日保持良好的作息習(xí)慣，回顧一周的感受與收獲，和家人一起游玩、參加實踐 活動等，期待美好的夢境和未來。
孩子是腳，教育是鞋，沒有千篇一律的方法，只有因人施教的教育，讓我們協(xié)助、陪伴、引導(dǎo)孩子，讓他們成為自己想要的樣子，給予他們未來更美好精彩的每一天。
