保育工作是幼兒園的重要工作之一，為切實加強幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強對保育工作重要性的認識。以提高每一位保育員的工作素質(zhì)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，也為保育員提供了一個自我展示的舞臺，2024年12月5日星期四，徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園開展保育員技能展示交流活動。

  本活動分為理論和實操兩部分。
  第一階段:保育員知識技能——理論篇
  扎實、豐富的專業(yè)知識是做好保育工作的前提。這不僅完美詮釋了保育工作需要日常扎實的專業(yè)理論知識，也展現(xiàn)了保育團隊良好的專業(yè)素養(yǎng)。
  第二階段:保育員知識技能——實操篇

  保育工作是保證幼兒園開展各項工作的重要前提，如果缺少這些最基本的工作，幼兒園的其他教育工作就會受到影響。在一些傳染病特殊時期，保育員工作的重要性更為突出。

  實踐內(nèi)容由“扎辮子”“桌椅消毒”、“整理床鋪”幾部分組成。孩子們松散的頭發(fā)經(jīng)保育老師的一番梳理，即可變成了美麗公主辮、時尚松松辮兒... ...桌椅消毒環(huán)節(jié)，保育老師要根據(jù)要求一邊操作演示，一邊講解桌椅消毒流程，清晰表述消毒液的配置比例、消毒的步驟和方法，看似簡單，但需要細致和技巧。整理床鋪環(huán)節(jié)要求每位保育老師在規(guī)定時間內(nèi)完成，被子疊得有角，美觀整齊，床鋪平整無褶皺，以速度快且質(zhì)量好為標準?，F(xiàn)場氣氛雖緊張，但是井然有序，每個人都各盡其能，展示了自己的風(fēng)采。

  通過此次技能展示交流，幫助保育老師們進一步明確了工作質(zhì)量標準，促進了保育老師常規(guī)工作技能的提高，不僅為保育老師提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，更為保育老師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流創(chuàng)造了一個良好學(xué)習(xí)的機會，對保育老師在專業(yè)化成長的道路上提出了更高、更具體化的要求。