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教心聚力綻芳華 研以登高共成長(zhǎng)——清華中學(xué)承辦銅山區(qū)八年級(jí)道德與法治教學(xué)研討會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 08:59:00    閱讀量:17116次
[摘要]:教育熱點(diǎn):“教育,始于思考,行于探索,成于研究?!睘槿嫣岣叩婪ń虒W(xué)質(zhì)量,精準(zhǔn)把握教學(xué)方向,12月2日上午,在教研室精心組織下,全區(qū)八年級(jí)初中道德與法制教師相聚清華中學(xué),開(kāi)展期中教

  “教育,始于思考,行于探索,成于研究。”為全面提高道法教學(xué)質(zhì)量,精準(zhǔn)把握教學(xué)方向,12月2日上午,在教研室精心組織下,全區(qū)八年級(jí)初中道德與法治教師相聚清華中學(xué),開(kāi)展期中教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。交流內(nèi)容包括示范課展示、專(zhuān)題講座、成績(jī)分析等。

  同課異構(gòu)顯思維,這是一場(chǎng)教研的盛會(huì),如一場(chǎng)絢爛的煙花。來(lái)自清華中學(xué)的代夢(mèng)琪老師和來(lái)自大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)校的盧子琪老師在本次教研會(huì)上為大家?guī)?lái)了兩節(jié)精彩的《國(guó)家好,大家才會(huì)好》新授課。兩位老師的教學(xué)各有千秋,值得所有在場(chǎng)老師學(xué)習(xí)借鑒。


  代夢(mèng)琪老師在本節(jié)課運(yùn)用了議題式教學(xué),分別從致敬革命先烈,感悟愛(ài)國(guó)情懷之深;解讀“抗美援朝”,明確國(guó)家利益之重;訴說(shuō)“美好愿望”,共繪國(guó)泰民安之景三個(gè)議題進(jìn)行議學(xué)活動(dòng)。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)引用了最近的熱點(diǎn)事件,通過(guò)貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)事件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她從主體性、實(shí)用性、基礎(chǔ)性出發(fā),環(huán)節(jié)過(guò)渡自然,注重講練評(píng)一體。在課堂最后以向祖國(guó)表白的活動(dòng)關(guān)注了學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)。整節(jié)課緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),夯基礎(chǔ),重思考,目標(biāo)導(dǎo)向明確,評(píng)價(jià)具體真切。


  盧子琪老師通過(guò)??招l(wèi)士王偉的視頻帶領(lǐng)學(xué)生充分學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)國(guó)家利益,在了解了國(guó)家利益內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,通過(guò)《戰(zhàn)狼2》中的片段探析國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。最后,在青春誓言這一環(huán)節(jié),學(xué)生們大聲宣誓,慷慨激昂。整堂課,盧老師教態(tài)自然,環(huán)節(jié)流暢,充分尊重并發(fā)揮了學(xué)生的主體性,在學(xué)生思考討論時(shí),及時(shí)給予指導(dǎo),發(fā)揮了自身對(duì)于課堂的主導(dǎo)性。


  “善學(xué)者明,善思者智。”由來(lái)自清華中學(xué)的王雪玲主任、大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張德如老師以及高新區(qū)分校的蔣曉琛老師對(duì)于新教師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三位資深教師的精心點(diǎn)評(píng)解答了我們心中的疑問(wèn)和困惑。

  “潛心向?qū)W,方能問(wèn)道遠(yuǎn)方。”來(lái)自棠張中學(xué)的李超越老師為大家分享了作為一名新教師在入職三個(gè)月的學(xué)習(xí)成果與經(jīng)驗(yàn)分享

  在本次教研會(huì)的最后環(huán)節(jié),由教研室賀主任帶來(lái)了本次期中考試的成績(jī)分析。賀主任從數(shù)據(jù)出發(fā),全方位多緯度的分析了本次的考試情況,分析出考試所反映的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)解決對(duì)策,為我區(qū)八年級(jí)教師的教學(xué)策略給予了方向性指導(dǎo)。

  “前路漫漫亦燦燦,篤行步步亦驅(qū)驅(qū)?!北敬谓虒W(xué)研討會(huì)再次為教師們搭建了相互交流、經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái),為下一階段的教學(xué)工作指明了方向。相信經(jīng)過(guò)本次教研會(huì),老師們一定能在接下來(lái)的教學(xué)工作中行穩(wěn)致遠(yuǎn),進(jìn)而有為!


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