??12月6日我校成功舉辦了一場意義非凡的教師讀書分享活動，旨在促進教師專業(yè)成長，營造濃郁的校園書香氛圍。多位教師積極參與，帶來了一場精彩紛呈的知識盛宴。
??活動伊始，強調(diào)了閱讀對于教師提升教育理念、豐富教學(xué)方法的重要性，并鼓勵大家暢所欲言，分享閱讀心得。
??岳巖巖老師率先分享了她閱讀教育經(jīng)典著作的感悟，結(jié)合自身教學(xué)實踐，深入剖析了書中關(guān)于激發(fā)學(xué)生潛能的方法，為在場教師提供了新的教學(xué)思路。她生動的講述與深刻的見解，引發(fā)了老師們的陣陣共鳴。
??趙林林老師則帶來了一本關(guān)于班級管理藝術(shù)的書籍分享，通過一個個真實案例，闡述了如何運用書中技巧營造積極向上的班級氛圍，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。她的分享實用性強，讓大家收獲頗豐。
??李晶津老師分享的是一本兒童心理學(xué)著作，從專業(yè)角度解讀了小學(xué)生的心理特點與行為模式，為教師更好地理解學(xué)生、因材施教提供了理論依據(jù)。她深入淺出的講解，使復(fù)雜的心理學(xué)知識變得通俗易懂。
??周艷榮老師以一本富有創(chuàng)意的教學(xué)活動設(shè)計書籍為藍本，展示了多種新穎有趣的課堂教學(xué)活動，激發(fā)了教師們創(chuàng)新教學(xué)的熱情，為課堂注入新活力提供了無限可能。
??在分享過程中，教師們認真聆聽，積極互動，不時提出問題與見解，展開了熱烈的討論?；顒游猜?，王主任對本次分享活動進行了總結(jié)，肯定了老師們的用心與收獲，并倡導(dǎo)大家將閱讀作為一種生活方式，不斷提升自我。
??此次讀書分享活動，不僅為教師們提供了交流學(xué)習的平臺，更讓閱讀成為了校園文化的一道亮麗風景線。相信在書香的浸潤下，教師們將不斷成長，為學(xué)生們帶來更優(yōu)質(zhì)的教育。
供稿人：高鶴文
