為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，構(gòu)建文明、和諧的校園環(huán)境，利國(guó)鎮(zhèn)寄堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞《中小學(xué)生守則》開展一系列教育實(shí)踐系列活動(dòng)，立德樹人，成效顯著。
本次活動(dòng)以背誦與知識(shí)問卷的方式為主要形式，針對(duì)不同年級(jí)制定了不同的測(cè)評(píng)要求。一到三年級(jí)的同學(xué)們需要熟讀《中小學(xué)生守則》，四到六年級(jí)學(xué)生則以知識(shí)問卷的方式進(jìn)行考察，題目圍繞學(xué)生校內(nèi)外文明、在校常規(guī)等一方面對(duì)學(xué)生開展全面測(cè)評(píng)。
賽前，各班班主任在班里進(jìn)行了《學(xué)守則、懂規(guī)范》主題班會(huì)，在班會(huì)活動(dòng)中，各班班主任首先逐條解讀，深入理解《中小學(xué)生守則》的每一項(xiàng)要求，熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，幫助學(xué)生將守則入腦、入心、入行動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)照守則找差距，定目標(biāo)，做承諾，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守守則的重要性，形成正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈，四到六年級(jí)的選手們精神抖擻、信心滿滿。他們?cè)谫惽岸冀?jīng)過了充分的準(zhǔn)備，對(duì)中小學(xué)生守則的內(nèi)容了如指掌。本次競(jìng)賽以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，采用知識(shí)競(jìng)賽問答題的形式進(jìn)行，主要考察學(xué)生對(duì)《守則》等的理解和運(yùn)用。比賽過程中，他們沉穩(wěn)作答，爭(zhēng)分奪秒，競(jìng)爭(zhēng)激烈，展現(xiàn)出扎實(shí)的知識(shí)功底，體現(xiàn)出了新時(shí)代小學(xué)生的勇氣和智慧。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻地理解了《中小學(xué)生守則》的重要性，進(jìn)一步促使他們從身邊的小事做起，從日常生活做起，將守則內(nèi)容作為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。
此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校德育管理，落實(shí)立德樹人，起到了積極的推動(dòng)作用。太平鎮(zhèn)中心小學(xué)將在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)文明意識(shí)，努力打造和諧文明校園。
