《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出：應(yīng)尊重幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒樱粩嗵岣哂變簣@辦園水平和保教質(zhì)量。因此，為深入開展區(qū)域游戲，提升教師對區(qū)域游戲的觀察、解讀與組織能力。近日，郭集幼兒園開展了區(qū)域游戲觀摩研討活動。
此次活動涵蓋了幼兒園內(nèi)各個精心設(shè)計的區(qū)域游戲角落，包括角色扮演區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、創(chuàng)意美工區(qū)等，教師們紛紛走進(jìn)不同的游戲區(qū)域，認(rèn)真觀摩孩子們的游戲過程，仔細(xì)記錄孩子們在游戲中的表現(xiàn)與反應(yīng)。
在觀摩過程中，教師們不僅被孩子們天馬行空的想象力和創(chuàng)造力所折服，更深刻體會到了區(qū)域游戲在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展方面的重要作用。同時，教師們也相互交流了各自在游戲設(shè)計與引導(dǎo)方面的心得與體會，共同探討如何更好地發(fā)揮區(qū)域游戲的教育價值。
此次觀摩活動，為教師們搭建了一座相互學(xué)習(xí)、交流合作的橋梁，有力地推動了園所課程游戲化建設(shè)的深入發(fā)展。教師們深刻感受到了區(qū)域游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性，同時也從實(shí)踐中獲得了許多寶貴的啟示和借鑒。相信在全體教師的共同努力下，郭集幼兒園會為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一朵童年之花都在游戲的滋養(yǎng)下絢爛綻放。
撰稿：陶洪宇
