知來路，明去路，方能致遠(yuǎn)。為更好地落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，2024年11月26日棠張實(shí)小海棠校區(qū)語、數(shù)、英科教研組分別召開期中質(zhì)量分析會。全體教師通過這次分析會發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，并在今后的教學(xué)中對癥下藥，以提高教學(xué)質(zhì)量。
首先，各年段備課組長依次從試卷難易程度、班級總體情況、學(xué)生答題情況及存在的問題進(jìn)行了全面、透徹、深刻地剖析。
會上，各年級組老師積極討論，針對存在問題，老師們共同制定了后期的教學(xué)改進(jìn)措施。首先，要立足課堂，注重實(shí)效，通過優(yōu)化教學(xué)方法和策略，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提升學(xué)生的讀題、解題能力。其次，在習(xí)題選擇上要有針對性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，精選習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。同時，作業(yè)設(shè)計也要分層次進(jìn)行，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
教學(xué)是藝術(shù)的巧心設(shè)計，育人是漫長的精心雕琢。通過此次分析會，老師們再次明確了自己的教學(xué)目標(biāo)，從分析中反思自己平日的教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。全體教師也將繼續(xù)以“雙減”為燈，質(zhì)量為帆，砥礪奮進(jìn)，譜寫教育新篇章。
