為了使幼兒具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂(lè)的生活環(huán)境，我園開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。

  老師們通過(guò)繪本、兒歌、動(dòng)畫(huà)等方式進(jìn)行教育教學(xué)，小朋友們認(rèn)真聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)、思考、敢于提出自己的見(jiàn)解。通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們都知道了要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的小朋友，與人交往坦誠(chéng)、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)，樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心里。

  幼兒心理健康教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們會(huì)持續(xù)加強(qiáng)關(guān)注幼兒心理健康教育，堅(jiān)持把幼兒心理健康教育融入到一日教育活動(dòng)中，從孩子細(xì)微的心理入手，引導(dǎo)孩子的行為，疏導(dǎo)孩子的心理，使每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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