為了全面掌握教學動態(tài)，即時了解和解決本學期教學工作中的各種問題，扎實有效地開展教學工作，保證教學秩序穩(wěn)定、教學計劃完成和教學質量提高。柳新鎮(zhèn)新橋實驗小學數(shù)學教研組開展備課及作業(yè)檢查活動。本次活動，主要從教學設計、作業(yè)設計、作業(yè)量、批改進度及學生書寫等方面進行了細致的檢查、評估。
從教案檢查的情況來看，老師們能堅持以新課程標準為指導，在撰寫教案過程中，能做到以學生為主，精心設計教學過程；關注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與落實；教案各具特色，盡顯個性。徐沙沙老師教學過程詳實，教學思路清晰，教學目標明確，教案中的紅筆標注，蘊含著教學的嚴謹。
從作業(yè)檢查的情況來看，所有班級補充習題作業(yè)全收全閱，次數(shù)足，教師批改及時。課堂作業(yè)基本做到了題型設計合理，靈活多樣、書寫字跡清晰，工整。特別是張燦老師所教的三（1）、三（2）學生的補充習題作業(yè)步驟明確、書寫認真完整，教師的批改及時細致，有效促進了學生學習能力的提升。
然而在檢查過程中也出現(xiàn)了問題，個別教師的案頭備課不夠認真、細致，存有應付現(xiàn)象。作業(yè)學生使用修正帶次數(shù)頻繁，影響作業(yè)工整度，以及個別班級學生的錯題教師沒有及時復批。
此次作業(yè)與教案檢查工作是數(shù)學教研組對教學質量監(jiān)控的重要一環(huán)。通過此次檢查，我們不僅發(fā)現(xiàn)了教學中的亮點，也直面并解決了存在的問題。今后，數(shù)學學科組將繼續(xù)秉持“以學定教、因材施教”的教育理念，不斷優(yōu)化作業(yè)設計，提升教案質量，為學生的全面發(fā)展提供更加堅實的教學保障。同時，也期待全體數(shù)學教師能夠保持教育熱情，勇于創(chuàng)新實踐，共同推動我校數(shù)學教學質量的持續(xù)提升。
