教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，為全面分析學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況及時發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題，積累成功的經(jīng)驗，明確努力方向，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)于2024年11月5日，召開英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會。
會議伊始，教導(dǎo)處張葉葉主任對近期的英語測試及單詞默寫比賽情況進行了全面分析，平均分、優(yōu)秀率、及格率等數(shù)據(jù)直觀地反映了當(dāng)前各年級、班級的教學(xué)成效。
接著，對當(dāng)前的英語教學(xué)現(xiàn)狀大家進行了積極探討，英語老師分享各自班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。大家普遍認為，部分學(xué)生存在詞匯積累不足、語法理解困難等問題。同時，也指出一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
針對這些問題，老師們共同商討出一系列改進措施。比如：在教學(xué)方法上，要更加注重趣味性和互動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。增加詞匯教學(xué)的多樣性，如通過游戲、競賽等方式幫助學(xué)生記憶單詞。加強語法訓(xùn)練，結(jié)合具體語境進行講解，讓學(xué)生更好地理解和運用。在課后輔導(dǎo)方面，要關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予他們更多的指導(dǎo)和鼓勵。
趙永生校長對本次分析會進行總結(jié)，他對英語教學(xué)團隊的工作給予了充分肯定，并提出了殷切期望。強調(diào)要以此次分析會為契機，不斷改進教學(xué)方法，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識，優(yōu)化課堂、輔優(yōu)補差，提高教學(xué)質(zhì)量。
善于總結(jié)過往得失，才能更好展望未來，此次英語學(xué)情質(zhì)量分析會為老師們提供了交流與反思的平臺，明確了今后教學(xué)的努力方向。相信英語教師在本次質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上能群策群力，狠抓落實，在今后的教育教學(xué)工作中不斷夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生素養(yǎng)，爭取取得更優(yōu)異的成績。
撰稿：張葉葉
審稿：劉雪瑩
攝影：劉慧雯
