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夾河中學新教師系列培訓——“加強學生管理、正確處理家校關系”
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-11-05 17:31:00    閱讀量:16479次
[摘要]:彭城教育:為進一步幫助新入職教師熟悉業(yè)務,增強家校之間的溝通合作,提升學生管理工作效率,打造一支師德高尚、業(yè)務精良,充滿生機活力的教師隊伍,11月4日上午,銅山區(qū)夾河中學在篤行樓一

  為進一步幫助新入職教師熟悉業(yè)務,增強家校之間的溝通合作,提升學生管理工作效率,打造一支師德高尚、業(yè)務精良,充滿生機活力的教師隊伍,11月4日上午,銅山區(qū)夾河中學在篤行樓一樓會議室,開展新教師“加強學生管理正確處理家校關系”專題培訓。活動由教科室主任張濤主持。

  督導室李令建主任在與青年教師交流中結(jié)合自身經(jīng)歷,道出新教師在處理家校關系、學生管理以及心態(tài)建設方面普遍存在的問題和擔憂。他以教學管理經(jīng)驗為出發(fā)點,結(jié)合具體實例分別提出看準對象、把握火候、想到善后等相對應的解決方法與應對策略。在管理學生方面提出要“嚴”字當頭、“愛”在始終,要善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點,不斷關注學生成長,及時轉(zhuǎn)變認知及時調(diào)整管理方式方法,給予學生更多的發(fā)展空間。

  周忠亞副校長在總結(jié)發(fā)言中指出新教師在處理家校關系及學生管理中,要本著愛護學生的原則,做到要依法依規(guī)、有理有節(jié)、做好心理疏導、學會換位思考、真誠溝通。他激勵新教師熱愛教師這份神圣的職業(yè),充分利用好各種平臺資源,堅持學習從而不斷提高教育教學水平,在今后的教育征程上才能闊步前行。

  本次培訓為新教師們搭建了學習與交流的平臺,更為他們剛剛展開的教育生涯奠定了堅實的基礎。展望未來,他們將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念以及更加扎實的行動,為學校的發(fā)展及學生的茁壯成長貢獻自己的力量。


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