為進(jìn)一步落實(shí)家校協(xié)同育人理念，促進(jìn)家校溝通，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。近日，徐州市人才家園小學(xué)的教師們懷揣著關(guān)愛(ài)與責(zé)任開(kāi)展家訪活動(dòng)，老師們根據(jù)學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)、家庭等特點(diǎn)，精心安排，詳細(xì)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展走訪。
家訪過(guò)程中，老師們與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生近期的點(diǎn)滴進(jìn)步，切實(shí)了解家長(zhǎng)的教育需求和學(xué)生的居家生活情況。通過(guò)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生心理狀況與學(xué)習(xí)困惑，為家長(zhǎng)提出針對(duì)性建議和指導(dǎo)，很大程度緩解了家長(zhǎng)的焦慮情緒。教師與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流孩子的具體情況，感受不一樣的家庭氛圍，傾聽(tīng)不同家長(zhǎng)的心聲，讓家訪更有溫度，讓教育更有情懷，讓共育更有方向。
面對(duì)面的家訪，拉近了家長(zhǎng)和教師之間的心理距離，傳遞給家長(zhǎng)的是親切、信任和重視的態(tài)度，也贏得了家長(zhǎng)理解和支持。同時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)們親切交談，老師們更深入地了解了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家的學(xué)習(xí)生活情況，了解到學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而能更好地因材施教。
路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖小，做則必成。家訪的路雖長(zhǎng)，但老師和孩子的心更近了，這敲開(kāi)的不僅僅是一扇心門(mén)，更重要的是架起了家校溝通的橋梁。交談中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每來(lái)到一個(gè)家庭，老師們都能看到家長(zhǎng)熱情的笑臉，在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)交流孩子們?cè)诩业那闆r。
家訪，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的走訪，更是一場(chǎng)教育的旅行，老師們用傾聽(tīng)和陪伴開(kāi)啟了家校共育的新篇章。未來(lái)，徐州市人才家園小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)家校密切聯(lián)系，用關(guān)愛(ài)與堅(jiān)持陪伴孩子們的成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一起共同努力去為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
文字：趙婉璐
圖片：五年級(jí)組
審核：任庚申馮黎黎
