為貫徹落實《義務教育數學課程標準（2022年版）》教學理念，落實數學學科素養(yǎng)，進一步推動“做數學”的研究，培養(yǎng)學生的思維能力，促進學校數學教師的專業(yè)發(fā)展和教學能力提高，10月29日上午，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學教育集團開展了“落實學科素養(yǎng)，提升課堂實效”教學研討活動。此次活動邀請了銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學研訓處朱愛玲主任進行指導，新區(qū)實小教育集團李道云校長、趙廣峰主任、薛娟副主任、劉偉副校長全程參與聽課，新區(qū)實小教育集團全體數學教師和大彭實驗小學、啟星學校、銅山區(qū)實驗小學、三堡實驗小學的部分數學教師參加了此次活動。
【課堂展示】
本次活動由新區(qū)實小教育集團的陳沖、丁琪、宋溪溪老師執(zhí)教示范課，三位教師通過多輪精心打磨，呈現了三節(jié)精彩課堂。陳沖老師的《角的度量》抓住了度量的本質，從知識點的教學，走向了知識體系的把握；丁琪老師執(zhí)教的《百分數的認識》，深刻領會了新課標的新變化，帶領學生體會了百分數的統(tǒng)計意義；宋溪溪老師執(zhí)教《可能性》，讓學生在3次摸球試驗中深刻領會了確定事件中的不確定性和不確定事件中的確定性。
【專家引領】
課堂展示結束后，朱愛玲主任對3位教師的課進行點評。朱主任肯定了三位教師在備課、磨課中的教育智慧，也提出了有效的建議。朱主任主任強調，要讓核心素養(yǎng)有深度的落地一定要以課堂教學為載體，而在課堂教學中要體現一個“新”字，要有新的意識和理念；新的教學方法；新的評價方式。朱主任指出一節(jié)好課一定要有好的問題設計，好的活動設計，好的評價。
【活動總結】
活動最后由趙廣峰主任總結，趙主任對與會領導和老師們的認真參與表達感謝，并表明教研是一次靈魂的喚醒，教學過程要重視實踐，相信我們在專家指導下，抱團成長，共研共學。
撰稿：桑云
攝影：王鈞樂
