2024年10月14日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了心理健康主題班會(huì)。
此次班會(huì)聚焦于小學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪凶顬橹匾娜仃P(guān)系：與家長(zhǎng)的親子關(guān)系、與老師的師生關(guān)系、以及與同學(xué)的同伴關(guān)系，旨在通過(guò)互動(dòng)與分享，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)理解、溝通與尊重，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的校園氛圍。班會(huì)分低中高年級(jí)舉行，分別以“擁抱新變化”“拒絕欺凌護(hù)心靈”“被拒絕也沒(méi)關(guān)系”“我愛(ài)我的家人”和“師生關(guān)系我來(lái)說(shuō)”為主題。
班主任老師強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，良好的人際關(guān)系都是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的基石，而構(gòu)建這些關(guān)系的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與理解。通過(guò)小組討論的形式，學(xué)生們圍繞“我與家人的小故事”、“我最想對(duì)老師說(shuō)的話”、“我和同學(xué)之間的美好瞬間”等話題展開交流。每個(gè)小組都派出代表分享自己的故事，這些真實(shí)而感人的經(jīng)歷讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受觸動(dòng)。在分享過(guò)程中，學(xué)生們紛紛表示，自己更加理解了家人的不易，感受到了老師的關(guān)懷，也體會(huì)到了同學(xué)之間的友情。他們學(xué)會(huì)了從對(duì)方的角度思考問(wèn)題，明白了在關(guān)系中給予與接受的重要性。班會(huì)接近尾聲時(shí)，班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)中的積極表現(xiàn)和深刻感悟，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到日常生活中去，努力構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系、師生關(guān)系和同伴關(guān)系。
心理健康主題班會(huì)在一片溫馨與和諧中圓滿落幕。這場(chǎng)班會(huì)不僅是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的啟迪，更是一次家校合作、師生共進(jìn)的生動(dòng)實(shí)踐。相信在未來(lái)的日子里，房小的學(xué)子們將以更加健康的心態(tài)、更加和諧的關(guān)系迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
撰稿人：張倩
審稿人：孫蘭
