字詞是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，正確書寫漢字，讀準(zhǔn)字音，既是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本能力，又對(duì)傳承中華文化有著重要意義。為檢測(cè)學(xué)生字詞掌握情況，郭集小學(xué)二年級(jí)組進(jìn)行了一場(chǎng)“抓好基本功，比賽促提高”的語(yǔ)文詞語(yǔ)默寫活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)時(shí)間2024年12月10日和18日。
三、比賽內(nèi)容：第三單元重點(diǎn)字詞。
四、要求：書寫規(guī)范、工整、筆畫順序正確。
看我寫的多認(rèn)真??！
本次比賽內(nèi)容為課后詞語(yǔ)表中重點(diǎn)詞語(yǔ)，易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、混淆的詞語(yǔ)。要求學(xué)生書寫規(guī)范、正確。賽前，語(yǔ)文老師高度重視，帶領(lǐng)同學(xué)們積極準(zhǔn)備，充分利用早讀等時(shí)間，在班級(jí)里掀起了一股默寫熱潮。比賽中，各班秩序井然，奮筆疾書，認(rèn)真檢查。
瞧，默寫小達(dá)人誕生啦!
通過(guò)本次活動(dòng)，語(yǔ)文老師將能更精準(zhǔn)地采取有效措施及時(shí)糾錯(cuò)，為以后語(yǔ)文教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)；也讓孩子們明白基本功的重要性，“萬(wàn)丈高樓平地起”，“千里之行始于足下”，語(yǔ)文能力的提高非朝夕之功，腳踏實(shí)地從字詞抓起，字詞的積累是語(yǔ)文綜合素養(yǎng)提升的前提條件。
供圖、供稿：吳麗平
審稿：秦子童
