為了提高數(shù)學教學質量，促進教師專業(yè)成長，10月17日，劉集實驗小學舉行了高年級組數(shù)學教學研討活動，共同探討小學高年級數(shù)學教學的新路徑。本次活動由課堂觀摩和評課議課兩個環(huán)節(jié)。
第一節(jié)課，由王勇奇老師執(zhí)教六年級《比的基本性質》，王老師深挖教材，講課重點教學手段突出，授課條理清晰，充分調動了學生的學習積極性。通過引導學生進一步豐富對比的認識，掌握化簡比的方法，為后續(xù)學習比例、百分比等知識打下堅實的基礎。巧妙地詮釋了本節(jié)課的重點和難點，整堂課學生情緒高漲，思維活躍，教學效果顯著。
第二節(jié)課，張盼盼老師執(zhí)教五年級《小數(shù)除整數(shù)》，這一課是建立在學生已經學習了整數(shù)乘法、小數(shù)加減法以及小數(shù)意義的基礎上。通過深入學習小數(shù)乘整數(shù)的計算方法和技巧，學生可以進一步鞏固和拓展數(shù)學知識，提高計算速度和準確性，為后續(xù)學習更復雜的數(shù)學運算打下堅實基礎。張以生動有趣的教學方式，將小數(shù)乘整數(shù)的知識點講解得深入淺出，贏得了在場師生的廣泛好評。
最后，進入評課研討環(huán)節(jié)，張宏宇老師和王菲老師對以上兩節(jié)課進行了點評，她們認為在教學過程中，可以進一步加強對學生思維能力的培養(yǎng)，引導學生進行深層次的思考?？梢栽黾右恍┩卣剐缘慕虒W內容，拓寬學生的知識面，可以注重教學評價的多元化，及時反饋學生的學習情況等。
通過本次數(shù)學教學研討活動，教師們不僅學到了很多新的教學方法和技巧，也對自己的教學有了更清晰的認識和反思。他們紛紛表示，將把學到的知識和經驗應用到今后的教學中去，努力提高自己的教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生貢獻自己的力量。
撰稿：倪寶鎮(zhèn)
