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“小小畫筆,稚繪童心”——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園中一班
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-30 13:00:00    閱讀量:15569次
[摘要]:教育熱點:《3-6歲兒童發(fā)展指南》中提出:“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式?!睂Τ扇硕裕可且患浅:唵蔚氖虑?。但

  《3-6歲兒童發(fā)展指南》中提出:“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。”對成人而言,涂色是一件非常簡單的事情。但是,對于幼兒來說卻沒有那么容易。

 

  由于幼兒手部小肌肉發(fā)育未成熟、手腕控筆的能力較弱等原因,他們涂色時線條往往粗細(xì)不均、斷斷續(xù)續(xù),還容易涂出畫框。適當(dāng)?shù)耐可毩?xí)能增強幼兒雙手的靈巧度,提高控筆能力,促進(jìn)手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

 

  通過本次涂色活動,幼兒開始有意識地運用所掌握的圖形和線條去勾繪。并開始從無意識涂鴉,對顏色有基本的認(rèn)知能力,能辨別同類色的深淺。開始注意物體的固有色,但較少按物體固有色進(jìn)行選色搭配。

撰稿人:卜詩雨

攝影人:王素麗

審核人:王笑菊


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