以書為友，以書養(yǎng)性。為了增強教師文化底蘊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺，形成全員閱讀、全員學(xué)習(xí)的校園文化氛圍。9月29日上午，徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)的教師齊聚一堂，舉行了教師讀書分享活動。
邵曼校長分享了《每個孩子都需要被看見》這本書。她強調(diào)每一個孩子都需要被看見，不僅僅只是被父母看見。教師要真正去看見孩子，看見孩子的內(nèi)心，看見孩子的需要、看見孩子的世界，看見孩子行為背后的原因和需求，要根據(jù)孩子的需要給予關(guān)愛和理解，跟孩子建立良好的依戀關(guān)系，讓孩子的心里充滿愛和支持，孩子就會表現(xiàn)得越來越好。
王明月主任分享了《大概念教學(xué)15講》一書，她談到，這是一本非常值得閱讀的著作，不僅能夠幫助我們深入理解大概念教學(xué)的理念和方法，還能夠為我們的教學(xué)實踐提供有益的指導(dǎo)和幫助。大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元教學(xué)讓原本零散的知識匯聚起來，成為一個有機整體。老師講課不是只講一個孤立的知識點，而是給學(xué)生構(gòu)建一個整體框架，可以是一張思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生能從整體把握，具體入手，這樣腦海里有清晰的認識，并且知道學(xué)習(xí)的意義所在，學(xué)生才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
通過這次讀書會,教師們不僅豐富了自身的知識儲備,更重要的是為我們的教育教學(xué)工作注入了新的活力和靈感,希望老師們能將讀書所學(xué)運用到教育教學(xué)中。
通訊員：鄧峰 湯慧
