備課是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質(zhì)量的基礎。2024年9月26日上午，汴塘鎮(zhèn)四年級全體數(shù)學教師在汴塘鎮(zhèn)中心小學展開了一次扎實有效的集體備課。全組教師們齊聚一堂，凝心聚力。用心打磨了《簡單的周期》這一節(jié)課。
第一環(huán)節(jié)上課?！逗唵蔚闹芷凇肥翘K教版四年級上冊第二單元的內(nèi)容，旨在引導學生經(jīng)歷完整的探索規(guī)律的過程，感悟探索規(guī)律的方法，體驗探索成功的喜悅。本節(jié)課由汴塘鎮(zhèn)中心小學教師劉老師執(zhí)教。上課伊始，劉老師以一個小游戲?qū)耄瑢W生的積極性馬上就調(diào)動了起來，在上課過程中，劉老師將本節(jié)課分幾個小任務進行，把課堂還給學生。生活中的周期現(xiàn)象學生說得很精彩，老師也可以準備一些生活中得周期現(xiàn)象和學生分享，圖文并茂，更能讓學生直觀感受周期現(xiàn)象，進而加深他們對周期規(guī)律的印象。
課后，老師們進入研討環(huán)節(jié)。聽課教師紛紛各抒己見，對本節(jié)課的優(yōu)點作出了肯定的同時，也提出了較多有針對性的意見。大家暢所欲言，相互啟發(fā)，分別從教學過程，學情狀態(tài)、課件設計等方面進行點評，在熱烈地交流與討論中，進一步幫助劉老師明確教學思路。
第二環(huán)節(jié)周雪梅老師繼續(xù)對《簡單的周期》一課進行說課。周老師緊抓“教什么”、“怎么教”和“為什么這樣教”三個方面，從教材分析、學情分析、教學目標、教法與學法、教學過程等方面闡述了說課內(nèi)容。通過設計小組活動，學生動手操作，給學生留出了創(chuàng)造性地解決問題的空間，提高了學生學習的積極性。
最后環(huán)節(jié)，閆老師作為主講人，針對如何提高小學生的數(shù)學學習習慣展開了討論。從聽課和作業(yè)兩方面提出了自己的見解，其他老師也補充了自己相應的觀點。
我們相信，只有互相交流，博采眾長，每個人都能收獲更大的進步。接下來，我們四年級數(shù)學組將以集體備課為依托，以新課標為綱領，繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程中，不斷完善自我，不斷探索創(chuàng)新，努力打造學教評一致，助力“減負提質(zhì)”，打造高效課堂！
