水韻潺潺，滋潤(rùn)萬物，書香悠悠，助力雙減。為了讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，徐州市段莊第二小學(xué)校語文教研組的老師在孫然副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，精心設(shè)計(jì)了主題為“羿光少年 悅讀一夏”的語文實(shí)踐活動(dòng)。
《小鯉魚跳龍門》里可愛的小動(dòng)物，《安徒生童話》里奇妙的故事……低年級(jí)同學(xué)們?cè)谕捴袝秤危e累優(yōu)美詞句，領(lǐng)略精彩的故事情節(jié)，體會(huì)有趣的故事人物形象，感受生活中的真善美。
《中國(guó)古代神話》依照神話產(chǎn)生的年代，精心挑選了一百多個(gè)故事，展現(xiàn)中國(guó)古代神話的魅力。三年級(jí)同學(xué)通過制作思維導(dǎo)圖，感受神話故事情節(jié)，通過制作神話英雄名片，體會(huì)人物神奇形象。
四年級(jí)同學(xué)跟隨《西游記》師徒四人一起畫“西游路線圖”，制作“妖精卡片”，有意思的活動(dòng)吸引大家再次走進(jìn)古典名著。
五年級(jí)同學(xué)暑期閱讀了《小英雄雨來》這本書，感受雨來熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的小英雄形象。
讀經(jīng)典名著，品百味人生。每一份收獲都凝結(jié)著汗水，每一次活動(dòng)都見證著孩子們的成長(zhǎng)。本次讀書活動(dòng)的開展，既有閱讀輸入又有展示輸出，引起了同學(xué)們對(duì)整本書閱讀的重視，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生課外閱讀的積極性。孩子們徜徉書海，與名著相伴，與經(jīng)典同行。
文字：董迎迎
圖片：語文組
編輯：孫秋月
一審：董迎迎
二審：孫然
三審：陳榮芳
