銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)于9月20日開展期初常規(guī)檢查活動(dòng)。本次檢查由學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)成立檢查小組，本著對(duì)學(xué)生的發(fā)展和對(duì)教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)每一本教案、每一科作業(yè)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，并詳細(xì)記錄反饋。
教案是教師綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。從教案檢查情況來(lái)看，大多數(shù)教師都能夠以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)生為主，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與落實(shí)，二次備課既有知識(shí)補(bǔ)充，又突出教法指導(dǎo)。教學(xué)反思既有課堂教學(xué)的得失總結(jié)，也有師生智慧碰撞的精彩瞬間。
關(guān)于作業(yè)，教師均能按時(shí)批改作業(yè)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升作業(yè)的完成質(zhì)量。
教育無(wú)小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。從此次檢查結(jié)果來(lái)看，教師能按照要求完成常規(guī)業(yè)務(wù)。在日后的教學(xué)工作中，全體師生會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)打造規(guī)范學(xué)校，讓學(xué)校的教育教學(xué)管理工作更上一層樓。
