秋意盎然日，正是學(xué)習(xí)時(shí)。為給幼兒園教師提供更多更優(yōu)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，開(kāi)闊教師視野，提升教師的教育教學(xué)水平，同時(shí)加強(qiáng)園際間的友好溝通交流，共同學(xué)習(xí)，互促進(jìn)步。2024年9月9日，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園秦園長(zhǎng)帶領(lǐng)骨干教師外出觀(guān)摩學(xué)習(xí)，攜手銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園玫瑰路分院和南湖尚苑園分園，共赴一場(chǎng)成長(zhǎng)的美好之約。
走進(jìn)各幼兒園，園所負(fù)責(zé)人就幼兒園文化、特色、辦園理念進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，各園所因地制宜，鏈接幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，在幼兒園的一草一木、一墻一紙、角角落落的細(xì)節(jié)中都滲入了園所的教育理念和濃郁的文化氛圍，處處體現(xiàn)著生活即課程。
隨后，我們近距離觀(guān)看孩子們?cè)趨^(qū)域游戲、戶(hù)外游戲中與環(huán)境、材料、同伴的之間的互動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中呈現(xiàn)自然、和諧、快樂(lè)、積極、健康、向上的氛圍。
通過(guò)過(guò)此次觀(guān)摩活動(dòng)，不僅架起園所之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的橋梁，更形成示范引領(lǐng)、資源共享、攜手共進(jìn)的平臺(tái)。
撰稿：孫靜
攝影：秦起
審核：丁茹
