“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”，教師隊伍的建設是學校發(fā)展的根本，為了提升教師的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，2024年9月2日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學全體教師齊聚會議室，開展了學期初教學業(yè)務培訓學習，為更好的完成新學期的工作充電賦能。教導處孫微主任從備課要求、作業(yè)要求、教研工作要求、聽評課四個方面對本次培訓作了具體的解讀。
備課要求專題中，孫主任提出每位教師都要通讀全冊教材，了解教材編排的特點和編寫意圖，根據學科和學生特點，備好每一節(jié)課，所備教案與上課教案要一致，對教學反思提出了相應要求，要做到一課一反思。
作業(yè)要求專題中，對語文學科的硬筆習字冊、作文、作業(yè)批改符號的要求做了詳細的規(guī)范。數學、英語、科學逐一講解寫作格式和批改要求。教研工作要求專題中，對本學期的教研制度做了新的解讀。首先各教研組要明確教研的時間、地點、研討環(huán)節(jié)；其次，每次研討前，主講人都要認真準備研討內容，為研討做好準備；最后，課后研討環(huán)節(jié)要誠懇有針對性，反思改進，提高教研組教學質量。
聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水平提高等的重要途徑和主要手段。聽課、評課過程，是教師在互動中獲取經驗、自我提高的過程。
會后，教師們表示，教育之路，任重而道遠，作為新時代的教師，我們前進的腳步堅定而執(zhí)著，我們的追求永無止境，我們的奮斗永不停歇!新的學期，全體新小教師必將積極行動起來，從小事做起，從現在做起，增強教書育人、以身立教的使命感，愛崗敬業(yè)，開拓進取，在教育這條路上繼續(xù)奮進!
