為扎實推進“雙減”和“五項管理”工作，徐州市東湖實驗學校緊扣政策狠發(fā)力，堅持立德樹人的教育方向，多措并舉，積極探索推進學校體育社團工作。
今年，學校以“減負不減質 體育助成長”為核心觀念繼續(xù)推動我校各項體育活動的開展，學校豐富多彩體育活動的開展不僅提高了東湖學子的體質健康，營造了健康向上的東湖校園，更是收到了學生家長的一致好評。現將本學期體育社團活動總結如下：
羽毛球社團的開設營造了健康向上的校園文化氛圍，充分展示同學們健康活潑積極向上的風采，鍛煉了強健的體魄，傳遞著堅強勇敢、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的運動精神。他們從基本的握拍、架拍、揮拍、發(fā)球接球等基本動作開始學起。循序漸進，經過每一次的專注聽講、認真練習，不論是動作還是技術都逐漸趨于成熟。
武術社團教學內容重點圍繞五步拳、少年拳、簡化太極拳等一系列武術基本功展開。課程設計寓教于樂，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，了解和學習中華民族文化遺產中的瑰麗珍寶——武術。武術社團的開展不僅開拓了學生的視野，豐富了同學們的課余文化生活，也鍛煉了學生們的體魄，培養(yǎng)了他們不怕苦、不怕累的意志?？傊?，通過不斷地學習、訓練，相信我們的學生一定會不斷進步，不斷成長，成為德智體美全面發(fā)展的好學生。
趣味徑賽社團根據學生身心特點，通過各種活動形式，培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣和愛好，激發(fā)學生參加田徑運動的熱情，提高學生田徑運動能力和體質健康水平。趣味徑賽可以培養(yǎng)學生動手動腦，相互配合，團結合作的能力和學習習慣的養(yǎng)成，學生在課堂上能夠自主管理，敢于挑戰(zhàn)自我，樹立頑強拼搏的精神，鍛煉了學生身體素質。
籃球社團活動得到了領導的重視，家長的支持，更是獲得了學生們的喜愛。報名參加籃球社團的學生都非常踴躍，表現出了很高的積極性。日常訓練也真正地把籃球和孩子們的興趣互相聯系起來，豐富了他們的校園生活，提高了凝聚力。我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為東湖實驗學校社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。
毛主席曾說過：“體育于吾人實占第一之位置。體強壯而后學問道德之進修勇而收效遠，”“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體?！泵看谓Y束都是一次成長，每次分享都是一種快樂，讓我們繼續(xù)這美好而又快樂的時光，下學期再見哦！
撰稿人：朱玉
審稿人：孫鳳嬌、張恒
