閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為激發(fā)幼兒讀書的興趣，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，本月銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)泉潤路幼兒園特開展“泉潤生命讀書有時”閱讀主題活動。
活動內(nèi)容分為三階段：.
1. 親子閱讀21天讀書打卡；
2. 班級圖書漂流；
3. 親子制作圖書推薦展板。
每一個階段家長積極性高，配合老師共同為幼兒創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
在21天親子閱讀打卡活動中，寶貝們積極參與，家長們也抽出時間陪孩子們閱讀，共同架起幼兒與圖書的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。一起來回顧一下這21天里的點點滴滴吧！最好的時光是每天陪伴孩子閱讀。父母每天抽出時間陪伴孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子們收獲的是歡喜、智慧、勇氣和信心……讓我們一起閱讀，讓閱讀成為孩子們最好的禮物，一起親近書本，與好書為友，讓書香溢滿幼兒園和家庭每一個角落。孩子堅持閱讀，家長用心陪伴，應(yīng)該是最優(yōu)的生活方式了。卷卷書香，洋溢著孩子閱讀的熱情；張張照片，記錄著孩子們閱讀的點滴。
讀書漂流環(huán)節(jié)，每一位幼兒都帶來了自己最喜歡的書，大家分享交流，讓閱讀變得有趣！最后好書推薦展板制作，家長們個個多才多藝、心靈手巧。制作的展板生動有意義！
為讓本次讀書活動真正發(fā)揮實效，讓老師們有收獲和成長，特結(jié)合實際開展教師讀書分享活動，助推專業(yè)成長。利用課余時間讓廣大教師閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。同時組織教師開展“快樂讀書”討論分享會，相互交流，共享讀書心得，共享讀好書的快樂。
本次閱讀活動的圓滿結(jié)束不是我園閱讀活動的落幕，而是孩子們愛上閱讀、養(yǎng)成好習(xí)慣的開端，希望寶貝們能繼續(xù)堅持閱讀，感謝家長的一路支持，讓我們一起攜手，保持熱愛，讓閱讀持續(xù)升溫！
