“欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。2024年6月11日，伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園舉行了教師讀書(shū)分享活動(dòng)，分享閱讀中的感受和思考，鼓勵(lì)教師持續(xù)保持學(xué)習(xí)的勁頭和向上的力量，繼而更加了解兒童、讀懂兒童、走近兒童。
本次共讀的書(shū)目是《怎么做教學(xué)管理：給教學(xué)管理者的35個(gè)建議》。該書(shū)圍繞教學(xué)管理思想、常規(guī)管理策略、研修活動(dòng)組織、校本科研管理、骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè)五個(gè)方面，以作者多年在學(xué)校管理中的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)為主線，提煉出35條給一線教學(xué)管理者的建議；同時(shí)，書(shū)中也有部分內(nèi)容是作者基于現(xiàn)代學(xué)校管理理念而提出的，有著一定的理想色彩的管理思路。
在分享過(guò)程當(dāng)中，每一位老師都能結(jié)合書(shū)籍，闡述自己的感悟和教育觀點(diǎn)。此次教師讀書(shū)分享活動(dòng)的開(kāi)展，不僅夯實(shí)了我園教師的專業(yè)文化素養(yǎng)，更進(jìn)一步激發(fā)了教師對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
“唯有書(shū)香能致遠(yuǎn)，熱愛(ài)可抵歲月長(zhǎng)！”教師們通過(guò)本次讀書(shū)分享活動(dòng)更加熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)。在書(shū)中結(jié)合理論反思實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)踐能力。相信老師們會(huì)為守護(hù)育幼底線，成就美好童年貢獻(xiàn)力量。期待閱讀之風(fēng)持續(xù)傳遞，共筑美好未來(lái)。
編輯：許一鳴
審核：牛瑗瑩
