臨近期末，天熱心煩，復(fù)習(xí)緊張壓力大也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的心理困擾，再加上青春期身心的快速發(fā)展變化，初中的孩子常會(huì)出現(xiàn)身心上各種各樣的問(wèn)題。銅山啟星中學(xué)特別關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，為了幫助孩子們安全度過(guò)心理危險(xiǎn)期，學(xué)校除了正常開(kāi)設(shè)心育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo)外，還抓住各種契機(jī)開(kāi)展適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)適活動(dòng)，比如重大節(jié)日的主題活動(dòng)、社會(huì)重大事件的主題活動(dòng)、典型現(xiàn)象的針對(duì)性活動(dòng)等等，近日學(xué)校又根據(jù)自然節(jié)律的特點(diǎn)，舉辦了既能鍛煉學(xué)生身體又能調(diào)適學(xué)生心理還能凝聚學(xué)生集體向心力的夏季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)是集團(tuán)體性、趣味性、啟發(fā)性、教育性等“四性”于一體，寓趣于動(dòng)、寓教于樂(lè)，達(dá)到既鍛煉身體、娛樂(lè)身心又啟發(fā)教育、增進(jìn)智能的目的。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)一周的籌備，于五月底一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午如期召開(kāi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有學(xué)生項(xiàng)目如毛毛蟲(chóng)競(jìng)速(旱地龍舟)、綁腿跑、摸石過(guò)河、背靠背夾球跑、端球跑、夾球跳、連連串、螃蟹賽跑計(jì)八項(xiàng)，每一項(xiàng)都需要學(xué)生團(tuán)體參加，教師項(xiàng)目有彈無(wú)虛發(fā)和毛毛蟲(chóng)競(jìng)速(旱地龍舟)兩項(xiàng)。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既需要一定的技巧，更需要團(tuán)體配合密切，如有哪一個(gè)個(gè)體動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)滿盤(pán)皆輸。比如綁腿跑、背靠背夾球跑、毛毛蟲(chóng)競(jìng)速等項(xiàng)目，需要團(tuán)體中的每一個(gè)個(gè)體齊心協(xié)力、動(dòng)作協(xié)調(diào)，才能獲得成功。這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)過(guò)之后，會(huì)給學(xué)生很多啟發(fā)，會(huì)讓學(xué)生思考：成功需要團(tuán)體成員的共同配合，個(gè)人該如何與他人合作？學(xué)會(huì)合作，能讓學(xué)生終生受用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸戲是教師的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“彈無(wú)虛發(fā)”，彈無(wú)虛發(fā)的比賽方法是：教師跑到指點(diǎn)位置，原地轉(zhuǎn)5圈，快速將乒乓球投擲桶內(nèi)，球多者獲勝。這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是鍛煉平衡性，運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵則是培養(yǎng)無(wú)分別心，平等對(duì)待任何人——這是教師之所以成為教師的必備素質(zhì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)因其集運(yùn)動(dòng)、趣味、娛樂(lè)、教育于一體，給學(xué)生們留下了深刻的印象。當(dāng)以后回憶起中學(xué)生涯時(shí)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的剪影一定是他們美好回憶中最美的一幀。
