為提高學生對排球運動的興趣及其基本技能的掌握，同時增強體育教師之間的教學交流與合作，5月24日，漢王實驗小學體育教師苗老師在學校操場開展《排球正面雙手墊球》的校級研討課。
排球作為一項團隊協(xié)作性強的運動，不僅能鍛煉學生的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作能力。苗老師的研討課吸引了全校眾多體育教師和學生的參與。課程中，苗老師首先向?qū)W生講述排球運動的魅力和重要性，接著詳細講解了正面雙手墊球的技術(shù)要點，包括正確的姿勢、手臂的位置以及墊球時的力度控制。
隨后，苗老師組織了幾輪實際操作練習，學生們在老師和助教的指導下，分組進行了墊球練習。通過反復實踐，學生們逐漸掌握了動作要領(lǐng)，提高了操作的準確性和穩(wěn)定性。此外，課程還設(shè)置了一個小型比賽環(huán)節(jié)，讓學生們能夠在實踐中更好地理解和運用所學技巧。
課堂上，苗老師不斷鼓勵學生們保持積極的態(tài)度，并強調(diào)了團隊合作的重要性。她指出，排球運動不僅是一項體育運動，更是一種精神的磨礪和人格的塑造。通過這樣的活動，學生可以在享受運動樂趣的同時，學會如何在團隊中找到自己的位置，如何與他人有效溝通和協(xié)作。
本次研討課得到了師生們的一致好評。許多參與上課的學生表示，通過這次學習，他們不僅學到了排球的基本技能，更重要的是學會了在團隊中相互支持和配合，感受到了團隊合作帶來的成就感和快樂。教師們也紛紛表示，此次研討課增進了教學方法的交流與分享，為今后的教學工作提供了新的思路和方法。
漢王實驗小學將繼續(xù)推廣此類教學活動，以提升學校的體育教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。體育教師將持續(xù)關(guān)注學生的體育學習情況，不斷探索更多高效有趣的教學方法，助力學生健康成長。
撰稿人：賈馨婷
圖片：張衛(wèi)斌
審核：孟亞
