書的世界是無限大的，閱讀就是在這些無邊的世界里找到屬于自己的樂園。但行好事，莫問前程，有書堪讀直須讀，讓我們在書中游歷世界、在書中體驗不同人生。2024年5月22日，躍進幼兒園老師們相約讀書群，開展了《幼兒園教研活動50問》第三章領(lǐng)讀活動。
第三章主要呈現(xiàn)了幼兒園里圍繞生活環(huán)節(jié)真實開展的教研活動案例，主要包括晨間來園活動、自主用餐活動、值日生活動、彈性作息和過渡環(huán)節(jié)五個方面，呈現(xiàn)了完整的教研活動計劃和教研活動方案，并系統(tǒng)的對每一環(huán)節(jié)進行闡述，介紹了每一步需要做什么、怎么做等，為教師提供了寶貴的教育經(jīng)驗，使其深刻理解幼兒園生活環(huán)節(jié)的教研問題、方法和教研實施策略等。
通過共同研討《幼兒園教研活動50問》第三章，相信大家在共同閱讀、一起思考、彼此學習中對生活環(huán)節(jié)五大塊教研活動設(shè)計與實施有了更深的認識。希望老師們合上書本也能在每一次的教研活動中游刃有余地發(fā)揮自己的智慧，真正做到理論實際相結(jié)合！
在書本的世界里，我們可以與名家對話，了解他們的智慧和見解；我們可以與專家共鳴，學習他們的成功和經(jīng)驗。閱讀的旅程會在時間里悄悄發(fā)芽，在尋找“寶藏”的過程中，每一頁都是未知的驚喜！
