未成年孩子的困擾常常會(huì)通過(guò)行為或情緒的變化表現(xiàn)出來(lái)。為了教會(huì)家長(zhǎng)及時(shí)察覺(jué)孩子的行為變化、情緒波動(dòng)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，從而推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作的規(guī)范化、專業(yè)化，5月22日，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)向家長(zhǎng)推送《江蘇教育家長(zhǎng)微課》，并組織家長(zhǎng)自主認(rèn)真收看。
晚上八點(diǎn)，家長(zhǎng)們紛紛通過(guò)不同渠道進(jìn)入直播間課堂。不到15分鐘的直播課中，南京師范大學(xué)心理學(xué)院黨委副書記薛艷，從“正確認(rèn)識(shí)孩子的心理變化”“‘6步走’讀懂孩子心理”“在共情中引導(dǎo)孩子釋放壓力、面對(duì)困難”三方面，與家長(zhǎng)們共同探討讀懂孩子心理的方法、策略；引用家教典型案例加以分析，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確理解孩子心理，科學(xué)施以關(guān)愛(ài)、教育。
《江蘇教育家長(zhǎng)微課》第二季聚焦家庭教育及青少年心理健康等全社會(huì)關(guān)注度比較高的問(wèn)題，持續(xù)為家長(zhǎng)提供科學(xué)的家教理念和解決辦法。本次直播課的收看，有效指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)了解孩子，教育孩子，與孩子和諧共處，促進(jìn)孩子身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
