為持續(xù)推進我市職業(yè)教育“三教”改革，全力打造“三有”課堂，同時為加強職業(yè)學(xué)校校際間交流，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校教科研工作再上新臺階，2024年5月23日，我校隆重舉行了以“聚焦立德樹人、打造三有課堂”為主題的教學(xué)開放日活動，來自徐州市16所職業(yè)學(xué)校，一百三十多名教師參與了我校的開放日活動。語文、外語、體育、機電、機械、計算機、電子商務(wù)學(xué)科8位老師參與上課，為聽課教師展示了我?！叭姓n堂”的教學(xué)特色。
工業(yè)學(xué)校校長陳尊雷同志，向參與活動的老師們致以了熱烈的歡迎，他殷切希望，來自市區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能對我校的課堂，提出寶貴的改進意見和建議，更好的促進我們學(xué)校的成長。
各個學(xué)科組老師、團委、學(xué)生會的學(xué)生們熱情、精細的接待工作，讓到訪的教師們感受到濃濃的溫暖。
早上9點，各個學(xué)校老師到校后，根據(jù)志愿者的引領(lǐng)，到實訓(xùn)樓報告廳報道后，在志愿者的帶領(lǐng)下，分學(xué)科去不同教室聽課，整體安排井井有條。
按照教學(xué)觀摩課安排表，老師們可根據(jù)學(xué)科選擇相應(yīng)的課堂進班聽課學(xué)習(xí)。
8位不同學(xué)科的老師精心準(zhǔn)備，將本學(xué)科核心素養(yǎng)與課堂相融合，以創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計、扎實的課堂基本功，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的課堂。
語文老師季雙雙的《祝?！氛n堂去繁就簡，另辟蹊徑。抓住“社會環(huán)境對人物命運的影響”這一難點，情景教學(xué)。學(xué)生課堂參與度高，收獲頗豐。
閆玉萍老師的數(shù)學(xué)課，與學(xué)生所學(xué)機械專業(yè)進行深度融合，結(jié)合機械類中職生在專業(yè)學(xué)習(xí)中需要的解析幾何知識，在直線的點斜式方程的教學(xué)過程中，采用“任務(wù)驅(qū)動，數(shù)專結(jié)合”的方法，促進學(xué)生在數(shù)學(xué)課中進一步了解專業(yè)課，從而為專業(yè)課中更靈活的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。同時，通過在數(shù)學(xué)課中穿插專業(yè)課實例，還能使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識進行更好的吸收。
彭心玥老師的英語課，圍繞travel旅游的主題，從徐州新地標(biāo)——文廟的角度切入，一是引導(dǎo)學(xué)生通過文章學(xué)習(xí)traveler和tourist的概念，二是引入儒家文化的學(xué)習(xí)，整節(jié)課學(xué)生反饋積極，小組活動頗有成果，幫助學(xué)生建立文化自信，為跨文化交流貢獻自己的力量。
體育王輝老師的課堂，選擇了深受學(xué)生喜愛的新興體育項目——花樣跳繩，課堂通過設(shè)置情境，帶領(lǐng)學(xué)生循序漸進、由簡入難的進行“時空旅行”，尋找未來的自己。學(xué)生們情緒飽滿、互幫互助、不斷挑戰(zhàn)、超越自我。整堂課真正做到了“有趣、有效、有用”。
計算機程曉老師的課，以“丁媽媽牛蒡醬農(nóng)產(chǎn)品宣傳MV”項目為載體，采用線上線下混合式教學(xué)和理實一體化教學(xué)，教學(xué)時讓學(xué)生先理解蒙太奇的概念，再掌握敘事蒙太奇的表現(xiàn)形式和剪輯技巧，最后開展短視頻剪輯實操，循序漸進掌握敘事蒙太奇等畫面組接技能。教學(xué)時融入課堂思政，引導(dǎo)學(xué)生增強社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國建設(shè)貢獻力量。學(xué)生樂于參與鄉(xiāng)村振興宣傳項目，愿意通過短視頻傳播宣傳農(nóng)產(chǎn)品，傳播正能量，也喜歡通過線上互動平臺自主學(xué)習(xí)。
王全勝老師的課《基爾霍夫電流定律》，課前，王老師精心設(shè)計，通過學(xué)習(xí)通發(fā)布了關(guān)于公路車輛匯聚和河流分流特點的社會調(diào)研任務(wù)，學(xué)生們積極完成并在課堂上分享，為后續(xù)學(xué)習(xí)基爾霍夫電流定律奠定了良好基礎(chǔ)。王老師還準(zhǔn)備了仿真實驗視頻，學(xué)生分組熱烈討論，成功找到電流之間的關(guān)系。課堂上，講練結(jié)合的方式讓學(xué)生迅速掌握了基爾霍夫電流定律的重點內(nèi)容，真正做到了學(xué)以致用、解決問題。教學(xué)環(huán)節(jié)豐富多樣，充分展示了眾多亮點，教學(xué)手段更是豐富，學(xué)習(xí)通、側(cè)屏的運用實現(xiàn)了互動共享，白板板書與PPT 相得益彰。王老師的公開課獲得了同行們的高度贊譽，他以出色的教學(xué)能力和多樣的教學(xué)方式，為大家?guī)砹艘粓鼋虒W(xué)盛宴，彰顯了我校教師的卓越風(fēng)采。
歐康老師的這節(jié)課主要圍繞普通螺旋傳動直線運動方向的判定及相關(guān)計算，學(xué)生們通過課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，教師提供教學(xué)模型，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，并增加自己的知識儲備。課堂通過智勇闖關(guān)、直擊高考環(huán)節(jié)讓學(xué)生學(xué)以致用、熟能生巧;教師引導(dǎo)學(xué)生要及時總結(jié)與反思，完善自己的知識體系。
李奕凝老師的電子商務(wù)課，主題是商務(wù)拜訪與接待禮儀，學(xué)生通過預(yù)習(xí)、討論、練習(xí)、演示等方式進行學(xué)習(xí)，在情景劇的模擬實踐中將知識內(nèi)化，同時學(xué)會了實際生活中的待人接物，提升了自身的文化素養(yǎng)。
上課老師的精心準(zhǔn)備、出彩的設(shè)計也感染著來聽課的老師們，公開課結(jié)束后，全體聽課教師分學(xué)科在不同場所還進行了評議交流，對所聽課的優(yōu)點及不足之處提出寶貴意見，相互交流共同提升。
本次教學(xué)開放日活動全面展示了我?！叭獭备母锉尘跋隆叭小闭n堂的亮點與特色， 兄弟學(xué)校的參與、老師們的共同交流，更深層次促進了我校教育教學(xué)工作再上新臺階。今后，我校將持續(xù)不斷努力，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)課堂，助推我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
