觀摩交流，玩轉(zhuǎn)區(qū)域——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域觀摩交流活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 16:50:00 閱讀量：17286次

[摘要]：彭城教育：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，滿足幼兒個(gè)性化發(fā)展的需要，切實(shí)提高教師區(qū)域創(chuàng)設(shè)能力水平，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，滿足幼兒個(gè)性化發(fā)展的需要，切實(shí)提高教師區(qū)域創(chuàng)設(shè)能力水平，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2024年5月15日組織教師開展班級(jí)區(qū)域觀摩交流活動(dòng)。

老師們走進(jìn)班級(jí)仔細(xì)傾聽、細(xì)心觀察，從區(qū)域材料的投放、幼兒游戲的興趣、教師的指導(dǎo)等方面進(jìn)行了有針對(duì)性的觀摩和記錄。各班教師結(jié)合主題及幼兒的身心發(fā)展需要，探尋區(qū)域創(chuàng)設(shè)的思路，精心研討，用心規(guī)劃，扎實(shí)做好區(qū)域活動(dòng)的組織與開展，力爭以環(huán)境育人，讓孩子的成長有跡可尋，有規(guī)可依。

本次觀摩研討活動(dòng)加深了教師對(duì)區(qū)域的認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)了對(duì)幼兒的觀察及對(duì)材料的理解，為老師們構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)，讓老師們可以汲取經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短。