時(shí)光的腳步匆匆越過春夏秋冬，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，邁入小學(xué)的大門，踏上一段嶄新的人生旅途。為促進(jìn)幼兒園和小學(xué)的科學(xué)銜接，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備以及下學(xué)期學(xué)校的招生宣傳工作，2024年5月15日，學(xué)校開展了“幼小銜接”進(jìn)?；顒?dòng)，讓大班孩子們零距離接觸小學(xué)課堂。
上個(gè)月學(xué)校針對(duì)幼小銜接問題已經(jīng)召開了大班孩子，也帶著孩子和家長們的參觀小學(xué)校園環(huán)境。那么本月開始開展孩子們最渴望的體驗(yàn)小學(xué)課堂活動(dòng)。
本次活動(dòng)由太平小學(xué)校長以及太平幼兒園園長策劃，一年級(jí)語文老師劉越老師負(fù)責(zé)為“小客人們”呈現(xiàn)一節(jié)了有趣的語文體驗(yàn)課，目的是為了讓孩子們感受小學(xué)課堂的無限魅力。通過課堂學(xué)習(xí)，孩子們第一次和小學(xué)有了零距離的接觸，開啟了孩子們的小學(xué)之旅。
本堂課講的是古詩《畫雞》，課堂節(jié)奏緊湊，互動(dòng)強(qiáng)，趣味性濃，知識(shí)、習(xí)慣、游戲有機(jī)地融合在一起，讓孩子們快樂學(xué)古詩。
同時(shí)，課堂利用豐富的多媒體材料，向孩子們展現(xiàn)了一節(jié)豐富多彩，干貨滿滿的課堂。孩子積極性高，熱情高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
幼小銜接，“銜”的是智慧，“接”的是方法。幼小銜接活動(dòng)讓大班幼兒對(duì)小學(xué)的生活從一知半解到零距離體驗(yàn)。相信大班的孩子們一定能向新的旅程勇敢前行！
