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同課異構(gòu)展風(fēng)采 實(shí)習(xí)基地促教研——江蘇師大和張集中學(xué)開展同課異構(gòu)暨實(shí)習(xí)基地授牌活動掠影
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-05-15 20:24:00    閱讀量:19455次
[摘要]:彭城教育:為提高鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)鄉(xiāng)村師范生專業(yè)技能訓(xùn)練,提升任務(wù)情境教學(xué)實(shí)踐能力,探索素質(zhì)教育育人新理念,2024年5月15日江蘇師范大學(xué)鄉(xiāng)村定向師范生走

  為提高鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)鄉(xiāng)村師范生專業(yè)技能訓(xùn)練,提升任務(wù)情境教學(xué)實(shí)踐能力,探索素質(zhì)教育育人新理念,2024年5月15日江蘇師范大學(xué)鄉(xiāng)村定向師范生走進(jìn)張集初級中學(xué)開展同課異構(gòu)暨實(shí)習(xí)基地授牌活動。

  本次活動分成四個環(huán)節(jié)。

  環(huán)節(jié)一:課堂展示

  同課異構(gòu)以七年級《帶上她的眼睛》為主題,第一節(jié)課張集中學(xué)張迪老師執(zhí)教,張老師設(shè)置大情境,利用給科幻電影制作海報(bào)為抓手,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,尋找理由,巧妙的設(shè)計(jì)極大激發(fā)了學(xué)生的興趣,尤其展示制作的海報(bào),更是把課堂推向了高潮。

  第二節(jié)課江蘇師大宋欣秋同學(xué)執(zhí)教,以看到標(biāo)題有生命疑問做突破口,層層展開,逐步推進(jìn),思路清晰,成功的突破了重難點(diǎn),很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。

  第三節(jié)課江蘇師大周天程同學(xué)執(zhí)教,開篇截取《流浪地球》視頻導(dǎo)入,形象直觀極具感染力。入情入境,觸摸文字,感受品質(zhì)。結(jié)尾再次回望目標(biāo),使課堂形成閉環(huán)。

  環(huán)節(jié)二:評課議課

  首先,三位執(zhí)教人談自己的設(shè)計(jì)理念,每個環(huán)節(jié)的意圖及課堂中的得失。接著周雨晴老師和姬主任對三節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評,從課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生活動到教師教態(tài)等全方位指出了優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的地方。最后張集中學(xué)余光錦校長和江蘇師大文學(xué)院劉君敬院長做總結(jié),他們指出,本次活動扎實(shí)有效,對師生教學(xué)的促進(jìn)和提升產(chǎn)生積極的影響,雙方獲益頗豐,表示以后加強(qiáng)這方面的溝通交流。

  環(huán)節(jié)三:授牌儀式

  張集中學(xué)余光錦校長和江蘇師大文學(xué)院劉君敬院長在融洽和諧的氛圍中進(jìn)行了授牌儀式,一塊牌子就是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是活動深入的見證。平臺的搭建,相信在以后的探索中師生的教學(xué)水平將會有更大的提高!

  環(huán)節(jié)四:講座培訓(xùn)



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