為提高鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)鄉(xiāng)村師范生專業(yè)技能訓(xùn)練，提升任務(wù)情境教學(xué)實(shí)踐能力，探索素質(zhì)教育育人新理念，2024年5月15日江蘇師范大學(xué)鄉(xiāng)村定向師范生走進(jìn)張集初級(jí)中學(xué)開展同課異構(gòu)暨實(shí)習(xí)基地授牌活動(dòng)。
本次活動(dòng)分成四個(gè)環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：課堂展示
同課異構(gòu)以七年級(jí)《帶上她的眼睛》為主題，第一節(jié)課張集中學(xué)張迪老師執(zhí)教，張老師設(shè)置大情境，利用給科幻電影制作海報(bào)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，尋找理由，巧妙的設(shè)計(jì)極大激發(fā)了學(xué)生的興趣，尤其展示制作的海報(bào)，更是把課堂推向了高潮。
第二節(jié)課江蘇師大宋欣秋同學(xué)執(zhí)教，以看到標(biāo)題有生命疑問做突破口，層層展開，逐步推進(jìn)，思路清晰，成功的突破了重難點(diǎn)，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。
第三節(jié)課江蘇師大周天程同學(xué)執(zhí)教，開篇截取《流浪地球》視頻導(dǎo)入，形象直觀極具感染力。入情入境，觸摸文字，感受品質(zhì)。結(jié)尾再次回望目標(biāo)，使課堂形成閉環(huán)。
環(huán)節(jié)二：評(píng)課議課
首先，三位執(zhí)教人談自己的設(shè)計(jì)理念，每個(gè)環(huán)節(jié)的意圖及課堂中的得失。接著周雨晴老師和姬主任對(duì)三節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，從課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)到教師教態(tài)等全方位指出了優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的地方。最后張集中學(xué)余光錦校長和江蘇師大文學(xué)院劉君敬院長做總結(jié)，他們指出，本次活動(dòng)扎實(shí)有效，對(duì)師生教學(xué)的促進(jìn)和提升產(chǎn)生積極的影響，雙方獲益頗豐，表示以后加強(qiáng)這方面的溝通交流。
環(huán)節(jié)三：授牌儀式
張集中學(xué)余光錦校長和江蘇師大文學(xué)院劉君敬院長在融洽和諧的氛圍中進(jìn)行了授牌儀式，一塊牌子就是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是活動(dòng)深入的見證。平臺(tái)的搭建，相信在以后的探索中師生的教學(xué)水平將會(huì)有更大的提高！
環(huán)節(jié)四：講座培訓(xùn)
