陶行之先生曾說(shuō)：“勞動(dòng)教育的目的，在謀手腦相長(zhǎng)，以增進(jìn)自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動(dòng)者之甘苦?！眲趧?dòng)即生活，生活即教育。為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、凝聚奮進(jìn)力量；引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者，推進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，星光小學(xué)榮盛城分校號(hào)召全體學(xué)生利用課后時(shí)間、假期等進(jìn)行了一系列豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，春光無(wú)限好，低年級(jí)的小朋友這回可過(guò)了實(shí)實(shí)在在的“種豆癮”！一起去看看吧！
大家選種、裝缸、澆水，忙得不亦樂(lè)乎！
用自己的雙手創(chuàng)造美好；用自己的勞動(dòng)譜寫(xiě)精彩；用自己的付出遇見(jiàn)成長(zhǎng)。
豆子的種類有很多。各種豆子的差異性也很大，“好奇是入門的鑰匙”，小朋友說(shuō)從種下這顆植物開(kāi)始，我就充滿著好奇的的心情，想看看它會(huì)忽然一天天長(zhǎng)大的。但是到了第四天.我就開(kāi)始有點(diǎn)偷懶了，不是忘記澆水，就是忘記觀察和記錄了'。爸爸跟我說(shuō)：“做事一定要堅(jiān)持，你不堅(jiān)持，前面的努力都會(huì)半途而廢?！蔽覉?jiān)持下去了，看到小苗生長(zhǎng)了，大自然真的很奇妙啊!
孩子們要好好愛(ài)護(hù)你們的豆寶寶，也要堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記，期待豆子寶寶們生根發(fā)芽，結(jié)出屬于你們自己的勝利果實(shí)呀！
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！敝心昙?jí)有的同學(xué)揮舞著手中的鏟子挖坑，有的同學(xué)栽培。大家用自己的辛勞和汗水播撒著一片新綠，熱火朝天的場(chǎng)面讓大家似乎已經(jīng)看見(jiàn)：在輕柔的春風(fēng)中，自己親手種下的種子，沐浴雨露，茁壯成長(zhǎng)。
高年級(jí)的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，積極參與展現(xiàn)出了不怕臟、不怕累的精神，認(rèn)真細(xì)致、干勁十足，孩子們邊澆水邊談?wù)撝@些花的名字和特點(diǎn)，有的還蹲下來(lái)仔細(xì)觀察花瓣和葉片，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的自然探索。
本次勞動(dòng)種植活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中了解種植技術(shù)，掌握種植技能，感受到勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣，樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)的良好習(xí)慣。榮盛城小學(xué)讓每一位孩子全面、陽(yáng)光、健康發(fā)展。
