課題研究是立足教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。為進(jìn)一步梳理課題研究思路,同時(shí)增強(qiáng)教師課題研究意識(shí),提高研究質(zhì)量,提升幼兒園整體科研能力。2024年5月10日中午,馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師們觀看《課題研究:從小到大》直播活動(dòng)。
主講人對(duì)教師如何做課題進(jìn)行培訓(xùn),旨在通過學(xué)習(xí),促進(jìn)全體教師的科研能力。選定題目是課題研究的關(guān)鍵,選題一定要小,對(duì)于課題的成功立項(xiàng)起到百分之二十左右的作用。題目決定了研究的深度、廣度、意義、內(nèi)容和過程。首先選題需有現(xiàn)實(shí)性、重要性和新穎性。其次選題可以從現(xiàn)實(shí)問題、亮點(diǎn)、重點(diǎn)中出發(fā)。
本次的專項(xiàng)課題直播講座干貨滿滿,讓老師們對(duì)課題研究有了更深層次的認(rèn)識(shí),同時(shí)也點(diǎn)燃了老師們對(duì)課題研究的熱情??蒲兄啡沃氐肋h(yuǎn),相信在專家領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,課題研究一定會(huì)結(jié)出預(yù)期的碩果!
撰稿:丁茹
攝影:王培培