民族的希望在教育，家庭的希望在孩子。為了讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)家校密切溝通，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好育人環(huán)境，形成家校共建合力，5月6日下午，劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了以“架起家校橋梁 托起明天太陽”為主題的一年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)。
真誠(chéng)邀約只為相見
為了確保本次家長(zhǎng)會(huì)取得良好成效，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，全體教師精心籌備，用心布置，讓學(xué)校處處洋溢著熱情與溫馨，讓教育更加溫情。班主任提前向家長(zhǎng)們發(fā)出家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)，暖心提醒家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，確保家長(zhǎng)會(huì)全員參與。家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)入校，并在參觀校園之后有序簽名進(jìn)班。
用心溝通共育花開
接下來，班主任老師細(xì)致入微地總結(jié)了本學(xué)期的班務(wù)工作，向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)等問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。同時(shí)還建議家長(zhǎng)們多陪伴孩子，多關(guān)心孩子身心健康，與孩子共同成長(zhǎng)各授課教師就平時(shí)上課情況進(jìn)行了中肯的分析，指出了學(xué)生目前學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處及不足，就今后的教育教學(xué)工作思路與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題共同探討補(bǔ)救措施，各班洋溢著輕松、愉快的交流氛圍。
榜樣示范攜手同行
優(yōu)秀家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，向大家分享家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，以及培養(yǎng)和要求孩子的切身體驗(yàn)。家長(zhǎng)們有的風(fēng)趣幽默，有的語言質(zhì)樸動(dòng)人，還有的家長(zhǎng)講到動(dòng)情處聲淚俱下，引起了眾多家長(zhǎng)的共鳴。臺(tái)下的家長(zhǎng)們專注傾聽，收獲良多。
聆聽需求了解心聲
家長(zhǎng)會(huì)后，部分家長(zhǎng)還單獨(dú)與老師進(jìn)行了交流，老師們耐心、細(xì)致地給予回答并給出合理的建議。家長(zhǎng)們也表示愿和老師們攜手并進(jìn)，一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合學(xué)校做好孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，在愛與陪伴中靜待花開。
教學(xué)相長(zhǎng)寫春秋，家校聯(lián)手促和諧。此次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，形成了家校教育合力，促進(jìn)了孩子健康成長(zhǎng)。
