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【柳小?雙減?教研】 攜手同行 一路生花——“徐州市少華街小學?徐州市柳新實驗小學”幫扶送教活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2024-05-09 18:25:00    閱讀量:252次
[摘要]:教育熱點:“志同道合者,不以山海為遠;攜手同行者,不問城市鄉(xiāng)村。”為進一步推進結對幫扶活動的開展,充分發(fā)揮名校、名教師的引領、帶動、輻射作用,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補,增進城鄉(xiāng)教師

??“志同道合者,不以山海為遠;攜手同行者,不問城市鄉(xiāng)村?!睘檫M一步推進結對幫扶活動的開展,充分發(fā)揮名校、名教師的引領、帶動、輻射作用,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補,增進城鄉(xiāng)教師的溝通與交流,促進鄉(xiāng)村教師教學水平不斷發(fā)展,決定于5月9日上午,在徐州市柳新實驗小學,開展了“徐州市少華街小學?徐州市柳新實驗小學”幫扶送教活動。

??在少華街魯雪艷主任的帶領下,首先由少華街小學李萱老師執(zhí)教,課題為《古對今》的一年級第五單元的一節(jié)識字課。

??《古對今》是一首對韻歌,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規(guī)律。教學中,李老師依據(jù)文本特點,以“智慧法寶課堂”的形式,通過豐富多彩“法寶”活動,開展了依字理識字、找對子規(guī)律等教學活動。使學生更深入地了解“對子”這一傳統(tǒng)文化,同時將識字與學文有機結合,通過豐富多彩的誦讀、唱讀方式在潛移默化中使學生感受到民族文化的魅力。

??李老師的教學設計力求貼近學生的實際生活,以學生主體活動作為教學重點。以識字為主線,創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。李老師還以“玩轉漢字魔方”的游戲環(huán)節(jié),引領學生遨游于美妙的世界里。既掌握了對韻歌的規(guī)律,又激發(fā)了學生學習漢字的興趣。也贏得了聽課老師的一致好評。

??教研課之后,為了更好地指導今后課堂教學,柳新實驗小學李主任組織一年級全體語文教師進行了研討,聽取了少華街石祥偉老師針對一下第五單元大單元教學思路的分享。幫助教師們更新教育理念,促進專業(yè)成長。

??此次“送教下鄉(xiāng)”活動,是少華街小學開展示范課分享與實地指導的一次成功實踐,更是一次關于科技助教的交流分享。課堂之內展風采,分享之中助成長,充分實現(xiàn)了“資源共享、相互促進、共同提高”的送教目的,為教育均衡發(fā)展提供切實助力。

投稿人/吳晴

攝影/黃艷


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