四月是花開(kāi)的季節(jié)，六年級(jí)同學(xué)們也即將迎來(lái)他們?nèi)松男码A段。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建有效溝通平臺(tái)，更好地形成教育合力，促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，并做好小升初銜接工作，徐州市蘇山小學(xué)于4月30日下午召開(kāi)了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議伊始，鄭校長(zhǎng)為本次家長(zhǎng)會(huì)致辭，做了“雙向奔赴，共育未來(lái)”為主題的重要講話，向全體家長(zhǎng)表達(dá)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視，并對(duì)學(xué)校近年的校園建設(shè)和育人成果進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回顧。鄭校長(zhǎng)提出了給家長(zhǎng)的“五條建議”，著重強(qiáng)調(diào)了在家校協(xié)同育人層面的期望：將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)融合在一起，發(fā)揮家校協(xié)同育人的功能與積極作用，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子不掉隊(duì)、共同進(jìn)步。
隨后，針對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)方面，教務(wù)處周校長(zhǎng)從學(xué)校教學(xué)管理，特色教育舉措和學(xué)生多維度評(píng)價(jià)等角度出發(fā)，立足于孩子的合作學(xué)習(xí)、五育并舉等終身學(xué)習(xí)的能力，對(duì)家長(zhǎng)們提出了殷切的期盼：高質(zhì)量的陪伴要滲透在點(diǎn)滴生活中，家長(zhǎng)的以身作則必定造就出色的孩子。
接下來(lái)，德育處孫主任為家長(zhǎng)們帶來(lái)了“做平和爸媽，會(huì)好好說(shuō)話”心理健康微講座。孫主任根據(jù)身邊發(fā)生的案例，就“如何智慧地與孩子溝通”這一話題與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。對(duì)當(dāng)前孩子的心理問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致闡述，并結(jié)合親子溝通中的一些典型案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)嘗試用溫暖的語(yǔ)言讓孩子感受到來(lái)自父母滿分的愛(ài)，用理解的語(yǔ)言讓孩子愿意對(duì)家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，用有啟發(fā)性的語(yǔ)言幫助孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人。幫助家長(zhǎng)緩解教育焦慮，幫助孩子們平穩(wěn)度過(guò)特殊時(shí)期，在場(chǎng)的家長(zhǎng)聽(tīng)得十分認(rèn)真。
最后，進(jìn)行了優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮，并特別邀請(qǐng)城北中學(xué)的王校長(zhǎng)、秦主任針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的小升初銜接工作與家長(zhǎng)展開(kāi)交流，提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注學(xué)生的心理變化，幫助家長(zhǎng)更理性地面對(duì)孩子的升學(xué)問(wèn)題，同時(shí)，還結(jié)合具體事例為家長(zhǎng)們答疑解惑。
萬(wàn)物并秀，因愛(ài)而聚！整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽，家長(zhǎng)們對(duì)孩子在畢業(yè)階段的家庭教育、親子溝通、升學(xué)支持等方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，少了一份焦慮與迷茫，多了一份從容與信心。蘇山小學(xué)與家長(zhǎng)攜手畢業(yè)季，共同為孩子的未來(lái)筑夢(mèng)！
