兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！睘槌浞职l(fā)揮游戲促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，切實(shí)推動(dòng)幼兒園課程游戲化深入開(kāi)展，提高教師觀察、指導(dǎo)幼兒游戲的能力和水平，2024年4月27日和4月28日上午，大彭鎮(zhèn)中心幼兒園教師參加了第11屆淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)幼兒課程游戲化教學(xué)研討會(huì)，人間最美四月天，共赴一場(chǎng)研討之旅。
講座中，老師們認(rèn)真記錄，積極互動(dòng)，針對(duì)教師們當(dāng)下的困惑，專(zhuān)家從專(zhuān)業(yè)的角度支招解惑，為教師提供有效的實(shí)用妙招，在思維碰撞中，深度升華幼兒課程游戲化教學(xué)的藝術(shù)，引領(lǐng)教師們正確的開(kāi)展課程游戲化教學(xué)。
講座還穿插著幼兒園優(yōu)秀教師的課程展示，展示課老師們材料準(zhǔn)備豐富，給了臺(tái)下老師們一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
研修繁花盛開(kāi)，縱行必能致遠(yuǎn)。這兩天的講座不僅提升了教師對(duì)于幼兒園課程游戲化教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，也為教師在教育實(shí)踐中提供了有益的指導(dǎo)和借鑒。我們深信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地滿足幼兒的發(fā)展需求，為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
