為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面了解幼兒一階段的發(fā)展情況和班級(jí)教學(xué)情況，近日，我園根據(jù)各年齡段幼兒特點(diǎn)從科學(xué)角度出發(fā)，對幼兒展開全方位的評估，為今后的教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  張園長從各年齡段所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測評，孩子們都積極發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己，嘗試回答老師提出的問題，活動(dòng)氣氛活躍。教育無痕，成長有跡，在測評中我們驚喜地看到這一階段各年齡段孩子在健康、社會(huì)、語言等多方面的發(fā)展，從孩子們的精彩表現(xiàn)上，我們看到了老師們對幼兒的悉心教育，折射出老師在日常工作中勤于思考、踏實(shí)認(rèn)真的教育足跡。

  通過本次期中測評活動(dòng)，讓教師對幼兒的發(fā)展情況及自身保教成果有了更加精準(zhǔn)深入的了解，為下一階段班級(jí)保教工作提供了科學(xué)有力依據(jù)。我們將在不斷總結(jié)與反思中促進(jìn)提升，讓孩子們都能在漢王鎮(zhèn)北望幼兒園度過一個(gè)快樂而有意義的童年！

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